[实用新型]一种带有演示板的英语教学讲桌

说明书

本实用新型公开了一种带有演示板的英语教学讲桌，它包括前板、与前板两端垂直固定相连的左侧板和右侧板及面板，在前板、左侧板、右侧板和面板所形成的空腔内设置有隔板，隔板和前板之间形成一个能存放若干块演示板的贮物腔，贮物腔下端设置有托板，左侧板和右侧板与贮物腔两端相对应的位置上分别设置有可旋转的窗门，演示板通过窗门可放置在贮物腔的托板上，前板上顶部设置有悬臂块，在贮物腔上端相对的面板上设置有插入口，演示板下端活动穿过插入口并支撑在悬臂块上，本实用新型结构简单紧凑，不占用教室空间，使用操作方便，既不影响其它学科学习，也可在英语教学讲解时增加教学空间，扩大教学内容展示，提高学生共英语成绩。

技术领域

本实用新型涉及教学装置，尤其是涉及一种带有演示板的英语教学讲桌。

背景技术

英语教学具有它的特殊性，特别是大学英语课程更注重英语的实用，重点是注重与学生的互动交流教学。当前大学英语教学方式具有模块化、教学的内容很多，通常黑板一次性书写不完整，在讲解中，只能选择擦除黑板中的一部份讲解的内容来继续学习新内容，使一些学生在还没有学完甚至还没弄懂擦除部份内容时就被擦掉了，这样不利于提高学生的学习效果。

实用新型内容

针对上述现有技术中英语教学中所存在的问题，本实用新型提供了一种结构简单实用，讲解时可增加教学空间，扩大教学内容展示，不使用时不占用空间，不影响其它学科学习的英语教学讲桌。

本实用新型要解决的技术问题所采取的技术方案是：一种带有演示板的英语教学讲桌，它包括前板、与前板两端垂直固定相连的左侧板和右侧板，与前板、左侧板和右侧板顶部均固定相连的面板，在前板、左侧板、右侧板和面板所形成的空腔内与前板相对设置有一块隔板，使隔板和前板之间形成一个能存放若干块演示板的贮物腔，所述贮物腔下端设置有托板，在左侧板和右侧板与贮物腔两端相对应的位置上分别设置有可旋转的窗门，所述演示板通过窗门可放置在贮物腔的托板上，所述前板上顶部设置有悬臂块，在贮物腔上端相对的面板上设置有插入口，所述演示板下端活动穿过插入口并支撑在悬臂块上，所述窗门旋转可使贮物腔两端打开和封闭，在隔板一侧的空腔内设置有层板，在层板上设置有抽屉。

本实用新型使用时，先打开旋转的窗门，从贮物腔中取出演示板，当黑板上书写不完英语教学内容时，可在演示板上继续进行书写，一直到书写完，再按后续书写的顺序依次将演示板展示并讲解，在全部讲解的内容时，可不要擦除其它内容，这样有利于学生学习并掌握上课的全部内容，从而提高学生英语学习效果。

本实用新型结构简单紧凑，不占用教室空间，使用操作方便，既不影响其它学科学习，也可在英语教学讲解时增加教学空间，扩大教学内容展示，提高学生英语成绩。

附图说明

图1是本实用新型半剖主视结构示意图，

图2是图1的A-A剖视结构示意图，

图3是图1的B-B局部剖视结构示意图。

在图中，1、演示板 2、挡板 3、抽屉 4、层板Ⅰ 5、层板Ⅱ 6、左侧板 7、托块8、合叶 9、窗门 10、右侧板 11、提手 12、插入口 13、悬臂块 14、贮物腔 15、前板16、隔板 17、面板 18、储物斗。

具体实施方式

在图1、图2和图3中，一种带有演示板的英语教学讲桌，它包括前板15、与前板两端垂直固定分别相连的左侧板6和右侧板10，与前板、左侧板和右侧板顶部均固定相连的面板17，面板周连两端设置有挡板2，挡板高度小于50毫米，前板为平板，前板也可为圆弧板（外凸），所述讲桌呈长方体形，在前板、左侧板、右侧板和面板所形成的空腔内与前板相对位置上设置有一块隔板16，使隔板和前板之间形成一个能存放若干块演示板1的贮物腔14，演示板上设置有提手11，贮物腔长度和高度均大于演示板的长度和高度，所述贮物腔下端设置有托板7，所述左侧板和右侧板上分别设置有可旋转并与贮物腔位置相对应的窗门9，演示板从窗门一端进入或抽出，窗门通过合叶8与左侧板和右侧板分别活动相连，也可用销轴或凹凸耳结构与左、右侧板活动相连，所述演示板通过窗门可放置在贮物腔的托板上，所述前板上顶部设置有悬臂块13，在贮物腔上端相对的面板上设置有插入口12，所述插入口横截面尺寸大于演示板直立时水平横截面的尺寸，所述演示板下端活动穿过插入口并支撑在悬臂块上，所述窗门旋转可使贮物腔两端打开和封闭，在隔板一侧的空腔内设置有层板Ⅰ4和层板Ⅱ5，在层板Ⅰ上设置有抽屉3，所述层板也可做成层架，层板Ⅰ与层板Ⅱ之间形成用于放置其它教学工具的储物斗18。