[实用新型]一种用于历史教学的教学箱

说明书

本实用新型涉及教学工具领域，尤其涉及一种用于历史教学的教学箱，包括教学箱和底部移动三脚架，所述教学箱和底部移动三脚架上下相连，所述教学箱包括箱体和放大镜面，所述箱体为前后开放的长方体框架式架构，所述放大镜面位于箱体前部且与箱体嵌合相连，所述箱体左右两内壁上沿上下方向设有若干条纵向滑槽，所述左右两边的纵向滑槽顶端分别与一沿前后方向设置的横向滑槽相连，所述箱体内沿左右方向设有一滑杆，所述滑杆两端分别与左右两边的一对纵向滑槽相连。本实用新型结构简单、无需电力等外界条件，可通过教学箱顺序演示历史朝代更替、大型事件的发生、国家版图的变化等，使得教学更加生动形象，便于学生学习和记忆。

技术领域

本实用新型涉及教学工具领域，尤其涉及一种用于历史教学的教学箱。

背景技术

在传统的历史教学中，涉及到朝代更替、大型事件、历史地图等教学时，教师基本通过复述课本来进行讲解，枯燥乏味，还很难讲解清楚，学生通过死记硬背的方法来记住知识，信息量大，学生在背诵的过程中还容易记混，付出很多时间却不见得会记住各个朝代以及各个朝代的重大事件。因此，发明一种用于历史教学的教学箱辅助历史教师进行教学讲解，使得历史事件复述更加清晰有条理，简化教学的同时帮助学生记忆，具有重要的意义。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于历史教学的教学箱，其具有简化教学、辅助学生记忆的优点。

本实用新型解决技术问题的技术方案为：一种用于历史教学的教学箱，包括教学箱和底部移动三脚架，所述教学箱和底部移动三脚架上下相连，所述教学箱包括箱体和放大镜面，所述箱体为前后开放的长方体框架式架构，所述放大镜面位于箱体前部且与箱体嵌合相连，所述箱体左右两内壁上沿上下方向设有若干条纵向滑槽，所述左右两边的纵向滑槽顶端分别与一沿前后方向设置的横向滑槽相连，所述箱体内沿左右方向设有一滑杆，所述滑杆两端分别与左右两边的一对纵向滑槽相连。

优选的，所述箱体内顶部设有若干照明灯。

优选的，所述照明灯连接有蓄电池，所述蓄电池连接有太阳能电池板，所述太阳能电池板位于箱体外壁上。

优选的，所述滑杆上设有若干固定夹。

优选的，所述横向滑槽的长度等于放大镜面的一倍焦距。

采用上技术方案的有益效果是：本实用新型中的一种用于历史教学的教学箱，其结构简单、无需电力等外界条件，可通过教学箱顺序演示历史朝代更替、大型事件的发生、国家版图的变化等，使得教学更加生动形象，便于学生学习和记忆。所述箱体内顶部设有若干照明灯，照明灯可提高箱体内的亮度，使得演示更加的明亮清晰，所述照明灯连接有蓄电池，所述蓄电池连接有太阳能电池板，所述太阳能电池板位于箱体外壁上，太阳能电池板可以将太阳能转化成电能储存在蓄电池中为照明灯供电，无需专门接线通电，降低使用环境的要求，方便使用，所述滑杆上设有若干固定夹，固定夹用于将教师需要讲解的事件图固定在滑杆上，所述横向滑槽的长度等于放大镜面的一倍焦距，在一倍焦距处物体通过放大镜面所成的像最大，超过一倍焦距便会成倒立虚像，故在一倍焦距内根据学生需要进行调节即可。

附图说明

图1为本实用新型所述的一种用于历史教学的教学箱的外部结构示意图。

图2为本实用新型所述的一种用于历史教学的教学箱的内部结构示意图。

其中：1—教学箱，2—底部移动三脚架，3—箱体，4—放大镜面，5—纵向滑槽，6—横向滑槽，7—滑杆，8—照明灯，9—蓄电池，10—太阳能电池板，11—固定夹。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。