[实用新型]一种英语学习用装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种英语学习用装置。

背景技术

英语目前已经成为国际上的通用语言，在我国各级学校中，英语的学习也已经成为学生的必修科目，英语的掌握直接影响了学生的就职机会，因此，英语的学习尤为重要。

在英语学习中，英语默写是一种重要的学习方式，通过阅读和默写，大大提高了学生的默写能力，大大提高了学生的默写效率。

但是，现有的英语学习装置在使用过程中，学习装置的结构固定，不便于移动，且学生在默写过程中还能观看到相应的单词，影响了学生的默写以及学习英语的效率，达不到理想中的学习效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语学习用装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种英语学习用装置，包括装置本体；所述装置本体主要是由底座、支撑架和箱体构成；所述装置本体底部设置有底座，底座底部两侧开设有空腔，空腔内顶部通过螺栓固定方式固定连接有微型气缸，微型气缸底部通过活塞杆连接有滚轮，所述箱体顶部与底部分别为上腔体和下腔体，所述下腔体内底部设置有旋转轴，所述箱体右侧侧壁底部通过螺栓固定方式固定连接有驱动电机，所述旋转轴上套设有移动件，移动件与旋转轴螺纹连接；所述移动件铰接有连接杆；所述下腔体内设置有滑动板，滑动板与下腔体滑动连接，且滑动板下表面与连接杆末端铰接，所述滑动板表面固定连接有多个第一磁板，所述上腔体内顶部内壁上固定连接有伸缩装置，伸缩装置末端固定连接有第二磁板。

作为本实用新型进一步的方案：所述底座表面两侧对称连接有支撑架，支撑架为套筒结构，且支撑架上开设有螺栓孔。

作为本实用新型再进一步的方案：所述支撑架顶部固定连接有箱体，箱体正面设置有开口。

作为本实用新型再进一步的方案：所述上腔体底部与下腔体顶部为开口。

作为本实用新型再进一步的方案：所述旋转轴与箱体内壁转动连接；旋转轴表面两侧均匀分布有反向的螺纹。

作为本实用新型再进一步的方案：所述驱动电机与装置本体外侧控制装置电性连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一磁板表面固定连接有书写板，第二磁板表面可拆卸连接有单词卡片，且第一磁板与第二磁板磁极方向相同。

作为本实用新型再进一步的方案：所述单词卡片由于伸缩装置延伸到上腔体开口下方。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该装置当第一磁板上升过程中，第二磁板由于排斥力作用向上移动，避免了学生继续观看，大大提高了学生的默写能力，便于学生掌握英语单词，且该装置便于移动，装置的高度便于调节，方便使用。

附图说明

图1为英语学习用装置的结构示意图；

图2为英语学习用装置中箱体的结构示意图。

图中：1-装置本体；2-底座；3-支撑架；4-箱体；5-上腔体；6-下腔体；7-驱动电机；8-旋转轴；9-移动件；10-滑动板；11-连接杆；12-第一磁板；13-伸缩装置；14-第二磁板；15-空腔；16-微型气缸；17-滚轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～2，本实用新型实施例中，一种英语学习用装置，包括装置本体1；所述装置本体1主要是由底座2、支撑架3和箱体4构成；所述装置本体1底部设置有底座2，底座2底部两侧开设有空腔15，空腔15内顶部通过螺栓固定方式固定连接有微型气缸16，微型气缸16与装置本体1外侧电源电性连接；所述微型气缸16底部通过活塞杆连接有滚轮17，当微型气缸16工作时，微型气缸16通过活塞杆将滚轮17顶出空腔15外侧，滚轮17将装置本体1顶起，带动装置本体1移动。

所述底座2表面两侧对称连接有支撑架3，支撑架3为套筒结构，且支撑架3上开设有螺栓孔，通过螺栓与螺栓孔配合使用调节支撑架3的高度，便于调节装置本体1的高度。

所述支撑架3顶部固定连接有箱体4，箱体4正面设置有开口，且箱体4顶部与底部分别为上腔体5和下腔体6，所述上腔体5底部与下腔体6顶部为开口。