[实用新型]用于圆锥曲线几何的教学模型

权利要求书

1.一种用于圆锥曲线几何的教学模型，其特征在于：包括基座、下圆锥体、上圆锥体、片状模型以及固定支架组件，所述固定支架组件包括滑动柱、滑动块、第一连接座、第二连接座以及转轴，所述滑动柱和下圆锥体固定在基座上，上圆锥体固定在下圆锥体上端，所述滑动柱垂直于基座的上表面，所述滑动块开设有滑动孔和转动孔，滑动孔的轴线和转动孔的轴线相互垂直，所述滑动柱穿过滑动孔，所述转轴穿过转动孔，第一连接座、第二连接座分别固定于转轴的两端，所述第一连接座、第二连接座上均开设有用于插入片状模型的第一插接槽，所述片状模型上开设有用于卡在下圆锥体、上圆锥体上的凹槽或模型孔。

2.根据权利要求1所述的用于圆锥曲线几何的教学模型，其特征在于：所述上圆锥体采用透明薄壁壳体结构，上圆锥体上固定有固定轴，固定轴的轴线与上圆锥体的轴线、下圆锥体的轴线共线设置，上圆锥体内容纳有球状模型，球状模型上开设有用于供固定轴穿入的定位孔，所述定位孔过球状模型的球心，球状模型上涂覆有圆形线条。

3.根据权利要求2所述的用于圆锥曲线几何的教学模型，其特征在于：所述固定轴的下端从上圆锥体的下端穿出，下圆锥体的上端开设有供固定轴的下端插入的固定孔。

4.根据权利要求1所述的用于圆锥曲线几何的教学模型，其特征在于：所述第一连接座、第二连接座上均开设有用于插入片状模型的第二插接槽，第二插接槽和第一插接槽相互垂直设置。

5.根据权利要求1所述的用于圆锥曲线几何的教学模型，其特征在于：所述滑动柱的直径和滑动孔的孔径采用过盈配合，所述转轴的直径和转动孔的孔径采用过盈配合。

6.根据权利要求1所述的用于圆锥曲线几何的教学模型，其特征在于：所述下圆锥体、上圆锥体的表面涂覆有圆锥曲线。