[实用新型]一种曲流河侧积教学展示教具有效

专利信息
申请号: 201720623313.1 申请日: 2017-05-21
公开(公告)号: CN206946812U 公开(公告)日: 2018-01-30
发明(设计)人: 单敬福 申请(专利权)人: 长江大学
主分类号: G09B25/06 分类号: G09B25/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 430100 湖*** 国省代码: 湖北;42
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摘要:
搜索关键词: 一种 曲流 河侧积 教学 展示 教具
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及一种曲流河侧积教学展示教具,属于教学用品技术领域。

背景技术

曲流河侧积又称曲流河沉积,侧积是侧向加积的简称,通常指曲流河侧移点坝的沉积方式,即在曲流河外岸遭受侵蚀的同时,内岸一侧砂体不断侧向沉积增大,形成点砂坝体。曲流河侧积是中学地理课程中的一个重要的知识点,现阶段的课堂教学中,老师在讲授曲流河侧积时,一般是通过语言配合画图的形式进行解释,存在学生不能充分的理解曲流河侧积的原理的问题,因此需要一种曲流河侧积教学展示教具,有助于老师的教学与学生的学习。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术存在的不足,提供一种曲流河侧积教学展示教具,能够对曲流河侧积进行教学展示,帮助学生充分理解和认识曲流河侧积的现象与原理。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下:一种曲流河侧积教学展示教具,包括壳体、蓄水盒、抽水泵、出水口、河道、回水口;所述的壳体呈长方体状,壳体内部设有所述的蓄水盒;所述的蓄水盒一端连接所述的抽水泵,蓄水盒另一端连接所述的回水口;所述的抽水泵连接在所述的蓄水盒与出水口之间;所述的出水口设在所述的壳体上端一侧;所述的河道设置在所述的壳体上端,河道一端连接所述的出水口,河道一端连接所述的回水口,河道呈弯曲状,河道向下倾斜;所述的回水口设置在所述的壳体另一端,回水口连通所述的蓄水盒。

如上所述的一种曲流河侧积教学展示教具,所述的河道外围的壳体边沿设有隔水墙。隔水墙防止水流外泄,方便进行演示。

如上所述的一种曲流河侧积教学展示教具,所述的蓄水盒上端设有加水口。加水口用于向蓄水盒内添加水,同时方便教具使用后将水排出。

如上所述的一种曲流河侧积教学展示教具,所述的壳体顶部设有封盖。封盖可以在教具演示的过程中防止水流溅出。

如上所述的一种曲流河侧积教学展示教具,所述的壳体、蓄水盒采用塑料材质。壳体、蓄水盒采用塑料材质,质量轻便于取放,同时隔水性能好。

本实用新型的有益效果是:壳体内部设有蓄水盒,蓄水盒方便蓄水供模拟水流使用;蓄水盒一端连接抽水泵,壳体上端一侧设有出水口,抽水泵将蓄水盒内的水引入河道,回水口设置在壳体另一端,回水口连通蓄水盒,回水口起到回流作用;河道设置在壳体上端,河道一端连接出水口,河道一端连接回水口,河道呈弯曲状,河道向下倾斜,河道起到引导水流的作用。利用本实用新型可以对曲流河侧积进行教学展示,帮助学生充分理解和认识曲流河侧积的现象与原理。

附图说明

图1为曲流河侧积教学展示教具结构示意图;

图2为曲流河侧积教学展示教具侧视示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂,下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型。但是本实用新型能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施,本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似改进,因此本实用新型不受下面公开的具体实施例的限制。

除非另有定义,本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施方式的目的,不是旨在于限制本实用新型。

如图1、图2所示,一种曲流河侧积教学展示教具,包括壳体1、蓄水盒2、抽水泵3、出水口4、河道5、回水口6;所述的壳体1呈长方体状,壳体1内部设有所述的蓄水盒2;所述的蓄水盒2一端连接所述的抽水泵3,蓄水盒2另一端连接所述的回水口6;所述的抽水泵3连接在所述的蓄水盒2与出水口4之间;所述的出水口4设在所述的壳体1上端一侧;所述的河道5设置在所述的壳体1上端,河道5一端连接所述的出水口4,河道5一端连接所述的回水口6,河道5呈弯曲状,河道5向下倾斜;所述的回水口6设置在所述的壳体1另一端,回水口6连通所述的蓄水盒2。

需要进一步说明的是,抽水泵3可以选择市面上常用的微型吸水泵,如品牌为绿一,型号为QSB-002的微型吸水泵。

曲流河侧积教学展示教具的一个实施例中,所述的河道5外围的壳体1边沿设有隔水墙7。隔水墙7防止水流外泄,方便进行演示。

曲流河侧积教学展示教具的一个实施例中,所述的蓄水盒2上端设有加水口8。加水口8用于向蓄水盒2内添加水,同时方便教具使用后将水排出。

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