[实用新型]一种水跃现象实验教学器材

说明书

本实用新型公开了一种水跃现象实验教学器材，属于教学用品领域，是由玻璃透明箱体、轨道、挡板、滑块、慢速电机、把手、快速电机、弯道挡板、弯道把手和弯道水箱体组成的，其特征在于：所述的慢速电机焊接在玻璃透明箱体上侧，所述的快速电机焊接在玻璃透明箱体底部，所述的把手焊接在挡板上，所述的挡板是通过滑块与玻璃透明箱体链接，所述的弯道把手焊接在弯道挡板上，所述的弯道水箱体和弯道挡板嵌合在一起，所述的弯道水箱体和玻璃透明箱体焊接在一起。有益效果是：通过挡板将玻璃透明箱体分为上下两层，快速电机和慢速电机能够调节玻璃透明箱体中水流速度，抽动挡板可以使两层水流汇合，观察水跃现象，通过本实验仪器的演示，使原理通俗易懂。

技术领域

本实用新型涉及一种水跃现象实验教学器材，具体地说是采用了电机控制上下层水流速度不同，形成水跃现象的实验教学器材，属于教学用品领域。

背景技术

水跃现象是一种重要的流体力学现象，当高流速的超临界流进入低流速的亚临界流中，流体的速度突然变慢，流体部分的动能被紊流消散，部份动能则转换为位能，造成液面明显变高，这样的现象即为水跃，目前教学中还没有对水跃现象演示的教学器材，因此，为了让中小学生能更好的理解水跃原理，迫切需要一种相应的教学仪器来填补这项空白。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种水跃现象实验教学器材。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种水跃现象实验教学器材，是由玻璃透明箱体、轨道、挡板、滑块、慢速电机、把手、快速电机、弯道挡板、弯道把手和弯道水箱体组成的，其特征在于：所述的慢速电机焊接在玻璃透明箱体上侧，所述的快速电机焊接在玻璃透明箱体底部，所述的把手焊接在挡板上，所述的挡板是通过滑块与玻璃透明箱体链接，所述的弯道把手焊接在弯道挡板上，所述的弯道水箱体和弯道挡板嵌合在一起，所述的弯道水箱体和玻璃透明箱体焊接在一起。

进一步，所述的一种水跃现象实验教学器材，滑块与挡板为一整体，轨道与箱体为一整体。

进一步，所述的一种水跃现象实验教学器材，滑块与轨道密封嵌合。

进一步，所述的一种水跃现象实验教学器材，玻璃透明箱体的侧面标有刻度。

进一步，所述的一种水跃现象实验教学器材，挡板和弯道挡板是非常薄的透明玻璃材质。

进一步，所述的一种水跃现象实验教学器材，弯道水箱体与弯道挡板密封嵌合在一起。

本实用新型的有益效果是：一种水跃现象实验教学器材，通过挡板将玻璃透明箱体分为上下两层，使两层水流动速度互不影响，玻璃透明箱体能够清楚的从外面观察都玻璃透明箱体中液体流动情况，通过快速电机和慢速电机能够调节玻璃透明箱体中水流速度，抽动挡板可以使两层水流汇合，透明玻璃箱体和挡板通过轨道和滑块嵌合，能够保证水箱的密封性，通过把手能够有效的抽动挡板。该实验仪器利用水跃效应，形象的再现了水跃效应原理，通过本实验仪器的演示，使原理通俗易懂。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图；

附图2为本实用新型的挡板收缩时结构示意图；

附图3为本实用新型的图1中挡板结构示意图；

附图4为本实用新型的图1中弯道挡板结构示意图。

图中，1、玻璃透明箱体，101、轨道，2、挡板，201、滑块，3、慢速电机，4、把手，5、快速电机，6、弯道挡板，7、弯道把手，8弯道水箱体。

具体实施方式