[实用新型]一种英语学习文具盒

说明书

技术领域

本实用新型涉及文具盒领域，具体是一种英语学习文具盒。

背景技术

文具盒是学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地很多，一般有木质、铁质、塑料制品，形状各异，多为长方体形状，在我国，被发明的文具盒的功能大多局限于存放文具，只能通过对文具盒的外观设计的改变来提高文具盒的新颖性，但是这样并不能增加文具盒的功能，更是满足不了现在学生们对学习的需要。现如今随着英语课程的普及，许多学生出现了发音不准，发音僵化的现像，而得不到及时纠正，以至于出现厌学情绪，同时仅仅枯燥的学习也会让孩子产生逆反心理，目前文具盒的功能过于单一。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语学习文具盒，具有功能多样和提高学习兴趣的优点，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语学习文具盒，包括盒体，所述盒体的正前方设置有指纹锁，所述盒体的一侧设置有铅笔刀，所述盒体的一侧设置有盒盖，盒盖与盒体之间通过合页连接，盒盖的一侧设置有USB口，USB口的下方设置有充电口，所述盒盖的内侧设置有显示屏，显示屏的一侧设置有喇叭，所述盒体的内部设置有笔槽，笔槽的内部设置有笔套，笔槽的一侧设置有工具盒，工具盒上设置有隔板，工具盒的一侧设置有杂物盒，所述盒体上设置有键盘板，键盘板与盒体通过滑轨连接，所述键盘板上设置有电源，且电源的下方设置有微处理控制器，所述键盘板上设置有LED灯，所述LED灯的一侧设置有字母按键，字母按键的一侧设置有故事键，所述故事键的一侧设置有音乐键，音乐键的一侧设置有时钟。

作为本实用新型进一步的方案：所述所述电源、喇叭、显示屏、时钟和键盘板均与微处理控制器电性连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述LED灯的数量为2个，喇叭的数量为2个。

作为本实用新型进一步的方案：所述工具盒中间通过隔板隔开。

作为本实用新型进一步的方案：所述笔槽的数量为2个，字母按键上设置有26个与之一一对应的英文字母。

作为本实用新型进一步的方案：所述铅笔刀上设置有可伸缩的手动把柄。

与现有技术相比，本实用新型有益效果：

本实用新型英语学习文具盒，该装置功能多样，通过显示屏、音乐键、故事键和键盘板的设计提高了孩子的学习热情，时钟的设计合理的分配了孩子学与乐的安排，盒体上指纹锁的设计保证了文具盒的安全，显示屏的设计提高了孩子的学习热情，同时显示屏的两侧分别设置有喇叭，喇叭与显示屏均与微处理控制器电性连接，增加了画面感与生动感，盒盖的一侧设置有USB口和充电口，USB口不仅可以充电也可插入优盘读取信息，同时盒体上设置有键盘板，且键盘板与盒体之间通过滑轨连接，使用方便且减少占用面积，时钟的设计合理的控制了孩子学与乐的时间，让孩子劳逸结合，键盘板上设置有字母按键，字母按键的设计方便孩子快速的查找，同时键盘板的两侧设置有LED灯，可保护孩子的视力，同时盒体内侧设置有笔槽，笔槽内部设置有笔套，笔槽与笔套的设计防止笔的晃动造成的混乱，笔槽的一侧设置有工具盒，且工具盒的中间通过隔板隔开，可存放不同的用品，同时杂物盒的设计可存放零散的物品，节约空间，方便孩子快速的找到物品保。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的盒体内部结构图；

图3为本实用新型的整体结构图。

图中：1-盒盖；2-盒体；3-指纹锁；4-LED灯；5-微处理控制器；6-电源；7-合页；8-喇叭；9-显示屏；10-USB口；11-充电口；12-滑轨；13-时钟；14-音乐键；15-故事键；16-键盘板；17-字母按键；18-隔板；19-笔套；20-工具盒；21-杂物盒；22-笔槽；23-铅笔刀。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。