[实用新型]一种多功能教学面板有效
申请号: | 201720579805.5 | 申请日: | 2017-05-23 |
公开(公告)号: | CN207052117U | 公开(公告)日: | 2018-02-27 |
发明(设计)人: | 贾秀娟;王宝龙;陈春芳;纪晨;王斐;王雪迎;顾佩瑶 | 申请(专利权)人: | 吉林工程技术师范学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙)61223 | 代理人: | 李振瑞 |
地址: | 130052 吉林*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 教学 面板 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种多功能教学面板。
背景技术
教学面板通常为采用白色的金属板材料制作的书写平面,其作用与黑板类似,是一种 可反复擦写的书写工具,通常用于教学和会议讨论等。现有技术的白板一般仅起到书写的 作业,功能相对单一。在实际过程中,教学和会议讨论经常会使用到计算机视频投影技术,通过白板书写,辅助以视频投影,从而使教学或会议内容更加深刻、生动的展现出来。其中视频投影需要专门的设置如投影机和投影幕等设备,另外还需将投影机与计算机相连,对教学的老师或会议主持者来说,使用起来非常不方便。
实用新型内容
本实用新型提供一种多功能教学面板,解决了现有的教学面板功能相对单一只能进行书写的问题。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型为一种多功能教学面板,包括底板和支撑架,所述底板底端安装有万向自锁轮,所述底板上端设置有电控箱,所述电控箱外表面上设置有透气格栅,所述电控箱一侧上端设置有软线管,所述软线管另一端连接有显示屏,所述底板上固定有手动伸缩杆,所述手动伸缩杆上设置有锁紧螺母,所述手动伸缩杆上端固定连接有支撑架,所述支撑架上设置有显示屏、音响、无线接收器、第一面板和第二面板,所述显示屏一侧设置有第一面板,所述第一面板后端设置有第二面板,所述音响设置在支撑架两端,所述音响一侧设置有储物盒,所述支撑架顶端安装有无线接收器,所述支撑架前端设置有托板,所述显示屏、音响和无线接收器均与电控箱电性连接,所述显示屏、音响、无线接收器和电控箱均与外接电源电性连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述显示屏为触摸式显示屏。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述撑架上端内部设置有滑槽,所述第二面板上下两端嵌入在滑槽内。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述音响设置有两个,且对称分布在支撑架两端。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述底板和电控箱为长方体结构。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述手动伸缩杆分为两段,且通过锁紧螺母连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第一面板和第二面板为白板。
本实用新型所达到的有益效果是:通过万向自锁轮可以提高教学面板的移动性和便携性,利用触摸式显示屏可以使得教学更加生动形象,实现交互式教学环境,通过滑槽可以实现双面板和单面板单显示屏的组合,提高了空间利用率,将音响设置在教学面板两侧,使得教学具有声音,在一些教学领域上,更加形象生动,储物盒和托板可以将一些小物件放置其中,不会造成遗失,电控箱可以放置电脑主机或者一些教学设备主机,使得教学面板整体性更强,适应性也更广,此使用新型扩大了教学面板的书写空间,将书写教学和视频教学相结合,实现了高品质、高效率的教学模式。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
在附图中:
图1是本实用新型一种多功能教学面板的整体结构图;
图2是本实用新型一种多功能教学面板的第二白板移动结构图;
图中:1、显示屏;2、储物盒;3、托板;4、软线管;5、万向自锁轮;6、透气格栅;7、电控箱;8、底板;9、手动伸缩杆;10、锁紧螺母;11、支撑架;12、音响;13、无线接收器;14、第一面板;15、第二面板;16、滑槽。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
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