[实用新型]一种思想政治教学用多功能教鞭有效
| 申请号: | 201720576893.3 | 申请日: | 2017-05-23 |
| 公开(公告)号: | CN206921333U | 公开(公告)日: | 2018-01-23 |
| 发明(设计)人: | 康清元 | 申请(专利权)人: | 康清元 |
| 主分类号: | G09B17/02 | 分类号: | G09B17/02;G09B5/04 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 362000 福建省泉*** | 国省代码: | 福建;35 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 思想政治 教学 多功能 教鞭 | ||
技术领域
本实用新型是一种思想政治教学用多功能教鞭,属于教育辅助器材领域。
背景技术
教师讲课时指示板书、图片用的棍儿;旧时教师用于体罚和鞭策学生的类似于戒尺的工具,现代社会教学,特别是高等学院工作中基本已电子教鞭代替。
现有技术公开了申请号CN201520240201.9,一种思想政治教学用多功能教鞭。本实用新型的一种思想政治教学用多功能教鞭,涉及教学教具领域,所述一种思想政治教学用多功能教鞭包括可伸缩教鞭杆、壳体、激光指示笔、电源、多媒体辅助功能键、蓝牙模块,本方案将普通教鞭与多媒体教学设备结合起来,大大提高了本实用新型的实用价值。但是现有技术不具备传声的功能,教师无法通过教鞭上的传声器为学生讲课。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种思想政治教学用多功能教鞭,其结构包括传声器、电池槽、防滑纹、人体工学凸起、按钮、操作手柄、激光发射口、伸缩杆,所述传声器设于操作手柄后端,所述传声器镶嵌于操作手柄后端表面,所述电池槽设于操作手柄左侧面靠后方,所述防滑纹均匀等距分布与操作手柄两侧表面,所述人体工学凸起设于操作手柄下表面中后段,所述人体工学凸起与操作手柄呈一体化成型结构,所述按钮设于操作手柄上表面及右侧面,所述按钮通过按钮槽镶嵌于操作手柄上表面及右侧面,所述激光发射口、伸缩杆均设于操作手柄前端,所述激光发射口平行设于伸缩杆上方镶嵌于操作手柄前端表面,所述伸缩杆一端与操作手柄固定连接,所述传声器由传话孔、主体、外壳、固定板块、连接线组成,所述传话孔设于主体上表面,所述传话孔贯穿于外壳与主体相通,所述外壳包裹在主体外表面,所述固定板块设于主体下方,所述固定板块上表面与主体下表面通过电焊连接,所述连接线一端贯穿于固定板块上下面与主体相连接,所述连接线另一端与操作手柄内部通过电连接,所述传声器通过连接线与操作手柄通过电连接。
进一步地,所述按钮包括激光控制按钮、蓝牙按钮、杆缩短按钮、杆伸长按钮,所述激光控制按钮设于传声器左侧表面,所述蓝牙按钮、杆缩短按钮、杆伸长按钮自后至前成一列设于操作手柄上表面。
进一步地,所述杆缩短按钮、杆伸长按钮两个键均是需要长按按钮才可操作。
进一步地,所述伸缩杆缩短至最短的长度为5-8cm,伸长至最长的长度为100-150cm。
进一步地,所述固定板块下表面设有粘块,所述传声器通过该粘块固定在操作手柄内部。
进一步地,所述传声器为硅微传声器或驻极体电容器传声器。
进一步地,所述电池槽内置2-3颗纽扣电池。
本实用新型的有益效果是通过在多功能教鞭的操作手柄后端设有传声器,教师可以通过教鞭上的传声器为学生讲课,解决了教师手拿教鞭还要拿麦克风的麻烦,教师可以无负担自由走动与学生进行思想政治互动,实现了教鞭的多功能化,同时有效地提高了教学质量。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
图1为本实用新型一种思想政治教学用多功能教鞭的结构示意图。
图2为本实用新型一种传声器的结构示意图。
图中:传声器-1、电池槽-2、防滑纹-3、人体工学凸起-4、按钮-5、操作手柄-6、激光发射口-7、伸缩杆-8、传话孔-10、主体-11、外壳-12、固定板块-13、连接线-14、激光控制按钮-50、蓝牙按钮-51、杆缩短按钮-52、杆伸长按钮-53。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
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