[实用新型]一种用于动画效果的演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及动画专业教学设备技术领域，具体为一种用于动画效果的演示装置。

背景技术

现有各高校动画学院的硬件教学器具中，动画演示装置是最为普遍的教学设备，大多数设备普遍比较简陋，给传统动画的演示带来许多不便，最大的问题是图片在转动的过程中速度难以控制，不能够更好的慢动作、快动作演示达到启发学生思维的目的。

随着社会的发展，通过电脑进行演示可以达到很好的演示效果，但是这需要很多的配套设备，例如投影仪，而且需要经传统动画拷贝至电脑中，费时费力，因此需要研制一种结构简单又具备调节动漫演示快慢的装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于动画效果的演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于动画效果的演示装置，包括演示箱，所述演示箱上设置有观察窗口，所述演示箱的一侧设置有控制箱，所述演示箱包括底座、内筒和外筒，所述底座的上端与支撑轴的一端转动连接，所述支撑轴的另一端与第一锥形齿轮的下端固定连接，所述第一锥形齿轮的上端与内筒的底面固定连接，所述内筒上套接有外筒，所述内筒上设置有固定板，所述外筒上设置有槽，所述固定板与槽活动连接，所述第一锥形齿轮与第二锥形齿轮啮合连接，所述第二锥形齿轮与转轴的一端固定连接，所述转轴的另一端穿过演示箱的侧壁与控制箱的侧壁转动连接，所述控制箱内的转轴上依次安装有第一皮带轮、第二皮带轮、第三皮带轮和第四皮带轮，所述演示箱内设置有转盘，所述转盘的一端与底座转动连接，所述转盘的另一端与控制箱的内壁转动连接，所述转盘包括第一阶梯、第二阶梯、第三阶梯和第四阶梯，所述转盘上的第一阶梯、第二阶梯、第三阶梯和第四阶梯之间均通过轴承转动连接，且第一阶梯、第二阶梯、第三阶梯和第四阶梯分别与第一皮带轮、第二皮带轮、第三皮带轮和第四皮带轮通过皮带传动连接，所述转盘上每个阶梯的轴心均对称设置有两个卡槽，所述转盘内滑动连接有轴身，所述轴身远离转盘的一端与摇把固定连接，所述轴身内同轴设置有螺纹孔，所述螺纹孔的孔底的中心固定安装有固定板，所述固定板的上下两端均与两个弹簧的一端固定连接，两个弹簧的另一端均固定安装有与卡槽相匹配的滑动卡块，与滑动卡块对应位置的轴身上设置有凸型孔，所述螺纹孔内螺纹连接有控制杆，所述控制杆靠近螺纹孔孔底的一端通过轴承安装有四角叉，所述四角叉内设置有与固定板相匹配的十字槽。

优选的，所述内筒、外筒、支撑轴和第一锥形齿轮的中心轴线在同一竖直线。

优选的，所述转轴与转盘的中心轴线平行。

优选的，所述滑动卡块的底面设置为倾斜面。

优选的，所述四角叉上设置有与滑动卡块的底端相匹配的斜面。

优选的，所述轴身上设置有刻度线。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过在转轴上设置四个皮带轮对应通过四根皮带分别与转盘上的四个阶梯传动连接，采用四级调速，通过按照刻度线插入轴身，转动摇把分别控制相应的阶梯，从而实现对转轴速度的控制，进一步转轴通过第二锥形齿轮与第一锥形齿轮啮合传动，控制内筒的转速，实现了动画演示过程速度的调节，从而使教学更容易让学生接受。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的剖视结构示意图；

图3为本实用新型图2中a处的放大结构示意图；

图4为本实用新型轴身的局部剖视结构示意图一；

图5为本实用新型轴身的局部剖视结构示意图二。

图中：1、演示箱，2、控制箱，3、底座，4、内筒，41、固定板，5、外筒，51、槽，6、支撑轴，7、第一锥形齿轮，8、第二锥形齿轮，9、转轴，91、第一皮带轮，92、第二皮带轮，93、第三皮带轮，94、第四皮带轮，10、转盘，101、第一阶梯，102、第二阶梯，103、第三阶梯，104、第四阶梯，105、卡槽，11、皮带，12、观察窗口，13、轴身，14、摇把，15、螺纹孔，16、固定板，17、弹簧，18、滑动卡块，19、凸型孔，20、控制杆，21、四角叉，211、十字槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。