[实用新型]物理教学用具

权利要求书

1.物理教学用具，其特征在于：包括水平底座(1)，所述水平底座(1)的上表面固定有角度测量仪(2)，所述水平底座(1)的上方设有第一旋转杆(3)、第二旋转杆(4)、第一连接杆(5)、第二连接杆(6)，所述第一旋转杆(3)的左端通过转轴(7)连接在角度测量仪(2)的原点处，所述转轴(7)固定在角度测量仪(2)的原点处，所述第一旋转杆(3)与转轴(7)过盈配合，所述第二旋转杆(4)设置在第一旋转杆(3)上方且第一旋转杆(3)与第二旋转杆(4)互相平行，所述第一旋转杆(3)的左端与第二旋转杆(4)的左端通过第一连接杆(5)固定连接，所述第一旋转杆(3)的右端与第二旋转杆(4)的右端通过第二连接杆(6)固定在一起，所述第二旋转杆(4)上固定有第一测力计(8)，所述第一测力计(8)的受力端固定有第一拉绳(9)，所述第一拉绳(9)末端固定有第一挂钩(10)，所述第一拉绳(9)上设置有第一卷线盘(11)，所述第二连接杆(6)上固定有第二测力计(12)，所述第二测力计(12)的受力端固定有第二拉绳(13)，所述第二拉绳(13)末端固定有第二挂钩(22)，所述第二拉绳(13)上设置有第二卷线盘(14)，所述第一旋转杆(3)的上表面放置有实验物体(15)，所述实验物体(15)上设置有第一挂绳(16)、第二挂绳(17)，第一挂绳(16)的末端设置有第三挂钩(18)，第二挂绳(17)的末端设置有第四挂钩(19)，当第三挂钩(18)与第一挂钩(10)相连接且第一拉绳(9)、第一挂绳(16)均绷直时，第一挂绳(16)与第一拉绳(9)位于同一条直线上且第一挂绳(16)与第一旋转杆(3)互相垂直，当第四挂钩(19)与第二挂钩(22)相连接且第二拉绳(13)、第二挂绳(17)均绷直时，第二挂绳(17)与第二拉绳(13)位于同一条直线上且第二挂绳(17)与第一旋转杆(3)互相平行。

2.如权利要求1所述的物理教学用具，其特征在于：所述水平底座(1)上设置有水平仪(20)。

3.如权利要求2所述的物理教学用具，其特征在于：所述水平底座(1)上设置有调平装置(21)。

4.如权利要求3所述的物理教学用具，其特征在于：所述调平装置(21)包括设置在水平底座(1)上的螺纹孔(2101)，所述螺纹孔(2101)内设置有螺杆(2102)，所述螺杆(2102)的上端固定有旋钮(2103)，所述螺杆(2102)的下端固定有底板(2104)。