[实用新型]一种音乐教具

说明书

【技术领域】

本实用新型涉及教学器具的技术领域，特别是音乐教具的技术领域。

【背景技术】

音乐教育中需要一些特定的教具进行辅助学习，如在吉他教学，特别是网络视频教学时，授课吉他老师一般都要把吉他谱写成A3卡片，然后制作成册，在演奏完一段乐谱后，要快速的翻到新的一页进行讲述，非常繁琐，影响了教学视频的连贯性。

【实用新型内容】

本实用新型的目的就是解决现有技术中的问题，提出一种音乐教具，能够使教学展示用的乐谱板极为方便的切换版面，提高教学节奏的连贯性。

为实现上述目的，本实用新型提出了一种音乐教具，包含有上下两个箱体，上方箱体内设置有备用仓，下方箱体内设置有已用仓；所述备用仓和已用仓后部均设置有弹簧槽，所述弹簧槽内安装有弹簧，以及插接在弹簧上的顶销，所述顶销上设置有约束弹簧的卡环，顶销前端固定有推板；所述上下两个箱体的接触平板上设置有相通的切换槽。

作为优选，所述箱体的前端设置有限位框，所述限位框的四个边靠紧所述箱体的内壁，限位框上设置有视窗口，限位框底边内侧与所述切换槽的前端侧壁平齐。

作为优选，所述箱体内设置有多张展示板，所述展示板堆叠后，最内层被推板顶住，最外层被限位框顶住。

作为优选，所述展示板的底边设置有斜角，所述斜角的倾斜方向朝向箱体内侧。

作为优选，所述展示板的厚度小于所述切换槽的宽度。

本实用新型的有益效果：本实用新型通过将乐谱展示板采用弹簧推力挤压的方式固定，并在箱体内设置切换槽，即通过手动下滑最外侧的展示板，便可以将该张展示板下移到已用仓内，快速方便，不影响教学节奏的连贯性。

本实用新型的特征及优点将通过实施例结合附图进行详细说明。

【附图说明】

图1是本实用新型音乐教具的分解结构示意图；

图2是本实用新型音乐教具的外部结构示意图；

图3是本实用新型中展示板的结构示意图。

图中：1-箱体、2-备用仓、3-已用仓、4-切换槽、5-弹簧槽、6-弹簧、7-顶销、8-卡环、9-推板、10-限位框、11-展示板、12-斜角。

【具体实施方式】

参阅图1、图2和图3，本实用新型一种音乐教具，包含有上下两个箱体1，上方箱体1内设置有备用仓2，下方箱体1内设置有已用仓3；所述备用仓2和已用仓3后部均设置有弹簧槽5，所述弹簧槽5内安装有弹簧6，以及插接在弹簧6上的顶销7，所述顶销7上设置有约束弹簧6的卡环8，顶销7前端固定有推板9；所述上下两个箱体1的接触平板上设置有相通的切换槽4。

所述箱体1的前端设置有限位框10，所述限位框10的四个边靠紧所述箱体1的内壁，限位框10上设置有视窗口，限位框10底边内侧与所述切换槽4的前端侧壁平齐。

所述箱体1内设置有多张展示板11，所述展示板11堆叠后，最内层被推板9顶住，最外层被限位框10顶住。

所述展示板11的底边设置有斜角12，所述斜角12的倾斜方向朝向箱体1内侧。

所述展示板11的厚度小于所述切换槽4的宽度。

本实用新型工作过程：

本实用新型一种音乐教具在工作过程中，作为展示用的展示板11位于备用仓2内，最外侧的一张展示板11上的乐谱通过限位框10的视窗口可以观看，当需要切换展示板11时，用手将备用仓2内最外侧的展示板11向下滑动，经过切换槽4，展示板11向下进入已用仓3内，并挤压下方的推板9后退，上方的展示板11在上方推板9的推力下向前移动，并抵住限位框10，从而达到新的平衡。

本实用新型，通过将乐谱展示板采用弹簧推力挤压的方式固定，并在箱体内设置切换槽，即通过手动下滑最外侧的展示板，便可以将该张展示板下移到已用仓内，快速方便，不影响教学节奏的连贯性。

上述实施例是对本实用新型的说明，不是对本实用新型的限定，任何对本实用新型简单变换后的方案均属于本实用新型的保护范围。