[实用新型]一种语言教学教具有效
申请号: | 201720504505.0 | 申请日: | 2017-05-09 |
公开(公告)号: | CN207149124U | 公开(公告)日: | 2018-03-27 |
发明(设计)人: | 张凡;吴剑兰;高夏;丁喻珺;万田华 | 申请(专利权)人: | 张凡 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B43L1/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 330095 江西省南昌*** | 国省代码: | 江西;36 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 语言 教学 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及语言教学教具技术领域,具体为一种语言教学教具。
背景技术
教具是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
在进行语言教学的时候需要使用到教学用具,现在的教学方式是通过在黑板上书写进行教学,但是现有的黑板在使用的时候无法进行升降,降低了使用者使用时的舒适度,不方便使用者使用,影响了学生学习的质量。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种语言教学教具,具备可以调节高度的优点,解决了现有的黑板在使用的时候无法进行升降调节高度的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种语言教学教具,包括底座,所述底座的顶部固定连接有空心柱,所述空心柱内壁底部从前至后依次固定连接有缓冲装置、滑轨和定位柱,所述定位柱的表面套设有套筒,所述套筒的正表面固定连接有齿板,所述空心柱内壁两侧的顶部均固定连接有限位块,两个齿板靠近空心柱内壁的一侧均固定连接有卡块,所述齿板的背面与滑轨的正表面滑动连接,所述空心柱的右侧固定连接有电机箱,所述电机箱内壁的底部固定连接有电机,所述电机的输出端贯穿至空心柱的内部通过联轴器与转轴固定连接,所述转轴的左端通过轴承与空心柱内壁的左侧固定连接,所述转轴的表面套接有齿轮,所述齿轮的背面与齿板的正表面相啮合,所述空心柱的顶部设置有连接块,所述连接块的顶部固定连接有黑板,所述齿板和定位柱的顶部均与连接块的底部固定连接,所述黑板底部的两侧均固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆的底部与底座的顶部固定连接,所述黑板右侧的顶部固定连接有控制器,所述控制器与电机电性连接。
优选的,所述底座的底部固定连接有防滑块,所述防滑块的底部开设有防滑纹,所述电机箱的底部固定连接有固定座,所述固定座的左侧与空心柱固定连接。
优选的,所述齿板的正表面设置有第一齿牙,所述齿轮的表面设置有第二齿牙,且第一齿牙与第二齿牙相啮合。
优选的,所述黑板正表面的底部固定连接有粉笔放置板,所述黑板右侧的底部固定连接有黑板擦放置盒。
优选的,所述缓冲装置包括壳体,所述壳体的内部横向设置有支撑板,所述支撑板的顶部对称固定连接有连接柱,所述连接柱的顶部贯穿至壳体的顶部与缓冲板固定连接,所述支撑板顶部的中轴处固定连接有拉簧,所述支撑板的底部固定连接有弹簧,所述弹簧的底部与壳体内壁的底部固定连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过设置底座、空心柱、缓冲装置、滑轨、定位柱、套筒、齿板、限位块、卡块、电机箱、电机、转轴、齿轮、连接块、黑板、伸缩杆和控制器的配合使用,解决了现有的黑板在使用的时候无法进行升降调节高度的问题,该黑板具备可以调节高度的优点,方便了使用者使用,增加了使用者使用时的舒适度,避免了对学生的学习造成影响。
2、本实用新型通过防滑块的设置,起到防滑的作用,避免了该黑板在使用的时候出现滑动的现象,增加了该黑板使用时的稳定性,配合防滑纹进一步的增加了防滑效果,通过固定座的设置,起到固定电机箱位置的作用,避免了电机箱在使用的时候出现脱落的现象,增加了电机箱使用时的稳定性,通过粉笔放置板的设置,起到放置粉笔的作用,通过黑板擦放置盒的设置,起到放置黑板擦的作用,通过壳体的设置,对缓冲零件起到定位的作用,通过支撑板的设置,起到支撑连接柱与拉簧的作用,通过连接柱的设置,起到连接缓冲板的作用,通过缓冲板的设置,起到第一次缓冲的作用,通过拉簧的设置,起到拉扯支撑板进行第二次减震的作用,通过弹簧的设置,起到第三次减震的作用。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型缓冲装置的正面剖视图;
图3为本实用新型A-A的局部放大示意图。
图中:1底座、2空心柱、3缓冲装置、31壳体、32支撑板、33连接柱、 34缓冲板、35拉簧、36弹簧、4滑轨、5定位柱、6套筒、7齿板、8限位块、 9卡块、10电机箱、11电机、12转轴、13齿轮、14连接块、15黑板、16伸缩杆、17控制器、18防滑块、19固定座、20粉笔放置板、21黑板擦放置盒。
具体实施方式
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于张凡,未经张凡许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201720504505.0/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种太阳能多功能教鞭
- 下一篇:图书编辑教学用具