[实用新型]一种辅助强化记忆能力教育学习装置

权利要求书

1.一种辅助强化记忆能力教育学习装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的顶部外壁上设有第一置物槽(2)和第二置物槽(3)，所述第二置物槽(3)底部相对设置的内壁上滑动连接有对称设置的第一滑板(4)，两个第一滑板(4)相对设置的侧壁底部固定连接有同一个滑动连接于第二置物槽(3)底部内壁上的第二滑板(5)，所述第二滑板(5)的顶部外壁上内嵌有铁板(6)，所述铁板(6)的顶部设有图纸(7)，所述图纸(7)的顶部设有第一固定板(8)，所述第一固定板(8)的底部外壁上内嵌有吸铁石，所述第一固定板(8)通过吸铁石与铁板(6)磁力连接，所述固定板(8)的顶部设有水平设置且固定连接于第二置物槽(3)内壁的玻璃(9)，所述玻璃(9)的顶部铺设有沙子(10)，所述沙子(10)的上方设有水平设置且滑动连接于第二置物槽(3)内壁上的挡板(11)，所述挡板(11)的上方设有铰接于底板(1)顶部外壁上的保护罩(12)。

2.根据权利要求1所述的一种辅助强化记忆能力教育学习装置，其特征在于，所述第二置物槽(3)的内壁上设有与底板(1)外部连通的置物通道，所述第一滑板(4)沿底板(1)宽度方向的两端分别位于置物通道内和第二置物槽(3)内。

3.根据权利要求1所述的一种辅助强化记忆能力教育学习装置，其特征在于，所述置物通道相对设置的侧壁上设有对称设置的第一滑槽，两个第一滑槽内分别滑动连接有第一滑板，两个第一滑板相对设置的侧壁分别与两个第一滑板(4)相向设置的外壁固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种辅助强化记忆能力教育学习装置，其特征在于，所述挡板(3)的顶部外壁上固定连接有第一把手。

5.根据权利要求1所述的一种辅助强化记忆能力教育学习装置，其特征在于，所述第一置物槽(2)的底部内壁上设有竖直设置的隔板。

6.根据权利要求1所述的一种辅助强化记忆能力教育学习装置，其特征在于，所述相邻的第一固定板(8)之间固定连接有第二固定板，所述第一固定板(8)和第二固定板的外壁上均设有水平设置的通孔，所述通孔设有连接绳。

7.根据权利要求1所述的一种辅助强化记忆能力教育学习装置，其特征在于，所述底板(1)的底部设有防滑垫。