[实用新型]一种智能控制的教室照明系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种智能控制的教室照明系统，属于智能控制领域。

背景技术

传统的教室照明系统即使在光强足够满足我们各项工作活动的情况下，由于人为的疏忽忘记断开电路而使电灯仍旧处在工作状态，这样就造成了极大的电能浪费。

发明内容

本实用新型提供了一种智能控制的教室照明系统，以用于避免由于人为疏忽忘记断开电路而造成电能浪费的问题。

本实用新型的技术方案是：一种智能控制的教室照明系统，包括电源接头1、STM32单片机2、光强传感器3、时钟模块4、显示屏5、开关Ⅰ6、输出端子7、电磁阀8、开关Ⅱ9、电灯泡10和PCB板11；

所述电源接头1通过PCB板11上的铜箔与STM32单片机2、光强传感器3连接，光强传感器3、时钟模块4、显示屏5、输出端子7通过PCB板11上的铜箔与STM32单片机2连接，输出端子7通过导线与电磁阀8连接，开关Ⅰ6直接接在火线上，电灯泡10一端接零线，电灯泡10另一端与电磁阀8串联之后接在火线上，开关Ⅱ9并联在电磁阀8两端。

所述显示屏为LCD显示屏或者LED显示屏。

本实用新型的有益效果是：

1、依靠光强传感器和时钟模块来共同控制照明电路，可避免由于人为疏忽忘记断开电路而造成电能的浪费。

2、该套照明电路系统自动控制，智能化。

3、两个强制性开关可分别满足人们在特殊情况下对电路进行断开与接通的要求，使该套系统更加人性化。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图中各标号：1-电源接头、2-STM32单片机、3-光强传感器、4-时钟模块、5-显示屏、6-开关Ⅰ、7-输出端子、8-电磁阀、9-开关Ⅱ、10-电灯泡、11-PCB板。

具体实施方式

实施例1：如图1所示，一种智能控制的教室照明系统，包括电源接头1、STM32单片机2、光强传感器3、时钟模块4、显示屏5、开关Ⅰ6、输出端子7、电磁阀8、开关Ⅱ9、电灯泡10和PCB板11；

所述电源接头1通过PCB板11上的铜箔与STM32单片机2、光强传感器3连接，光强传感器3、时钟模块4、显示屏5、输出端子7通过PCB板11上的铜箔与STM32单片机2连接，输出端子7通过导线与电磁阀8连接，开关Ⅰ6直接接在火线上，电灯泡10一端接零线，电灯泡10另一端与电磁阀8串联之后接在火线上，开关Ⅱ9并联在电磁阀8两端。

所述显示屏可以为LCD显示屏或者LED显示屏。

本实用新型的工作原理是：

电源接头1接5伏电压，电源接头1接上来的电压给STM32单片机2和光强传感器3供电。

光强传感器3实质是一个光敏二极管，与半导体二极管在结构上是类似的。其管芯是一个具有光敏特征的PN结，具有单向导电性，因此工作时需加上反向电压。无光照时，有很小的饱和反向漏电流，即暗电流，此时光强传感器截止。当受到光照时，饱和反向漏电流大大增加，形成光电流，它随入射光强度的变化而变化。当光线照射PN结时，可以使PN结中产生电子一空穴对，使少数载流子的密度增加，这些载流子在反向电压下漂移，使反向电流增加。因此可以利用光照强弱来改变电路中的电流。简而言之：照射光强传感器的光强不同，通过光强传感器的电流大小就不同，所以可以通过检测电流大小，达到检测光强的目的。

STM32单片机2利用光强传感器3的电流变化，串接一个电阻转换成电压的变化，从而通过ADC读取电压值，判断外部光强的强弱。

输出端子7接收来自STM32单片机2检测到的光强值，通过一个IO口控制电磁阀8。当光强值满足人们日常各项工作活动时，给IO口一个低电平断开电磁阀8使电灯泡10熄灭。当光强值不能满足人们日常各项工作活动时，给IO口一个高电平闭合电磁阀8点亮电灯泡10。

时钟模块4通过PCB板11上的铜箔与STM32单片机2连接，并将数据传输给STM32单片机2，在特定的时间段给IO口一个低电平断开电磁阀8使电灯泡10熄灭。显示屏5读取时钟模块4传输给STM32单片机2的时间，并将时间显示出来作为一个电子表使用。

如图所示安装了2个开关。开关Ⅰ6在常态下处于闭合状态，在光照强度足以支持人们各项活动且不需要照明的情况下，人为强制性断开达到强制熄灭电灯的效果。开关Ⅱ9在常态下处于常开状态，在光照强度满足一般性的日常活动但不满足一些需要强光的特殊工作条件下闭合，以达到强制启动照明电路的作用。

上面结合附图对本实用新型的具体实施方式作了详细说明，但是本实用新型并不限于上述实施方式，在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下作出各种变化。