[实用新型]一种英语教学辅助训练装置

说明书

技术领域

本实用新型是一种英语教学辅助训练装置，属于教学设备技术领域。

背景技术

目前，目前，英语也是与计算机联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着互联网的使用，使英文的使用更普及，与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，大约有50万个使用者，然而现有的英语教学装置在使用过程中存在着一些不足之处，在进行英语教学时，不能随时对教学人员进行英语读法和单词词汇的检查，不便于对学习的英语进行训练。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种英语教学辅助训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型使用方便，便于操作，且辅助教学效果好。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种英语教学辅助训练装置，包括手触显示屏本体、书写板总成以及铰链，所述手触显示屏本体底部安装有书写板总成，所述手触显示屏本体包括音响、USB接口、电源插孔、耳机插孔以及手触显示屏开关，所述手触显示屏本体右侧面的后端安装有音响，所述音响的左侧安装有手触显示屏开关，所述手触显示屏开关的左侧安装有USB接口，所述USB接口的左侧安装有电源插孔，所述电源插孔的左侧安装有耳机插孔，所述书写板总成包括书写板本体、凹槽、粉笔放置槽、耳机放置槽、黑板擦放置槽以及书写板板面，所述书写板总成的上表面的两侧安装有两个书写板本体，所述两个书写板本体顶端的左侧设有粉笔放置槽，所述粉笔放置槽的右侧设有耳机放置槽，所述耳机放置槽的右侧设有黑板擦放置槽，所述书写板本体的底面上设有书写板板面，所述两个书写板本体上均设有凹槽。

进一步地，所述手触显示屏本体与书写板总成之间和书写板本体与书写板总成之间均通过铰链进行连接。

进一步地，所述书写板板面为黑板书写面。

进一步地，所述书写板板面的板面为水平面。

进一步地，所述书写板本体、粉笔放置槽、耳机放置槽以及黑板擦放置槽的上表面处于同一水平面上。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种英语教学辅助训练装置，本实用新型通过增加书写板板面，该设计便于对英语单词进行书写，解决了英语单词书写不便的弊端。

本实用新型因增加粉笔放置槽、耳机放置槽和黑板擦放置槽，该设计便于对粉笔、耳机以及黑板擦继续拧放置，解决了物品放置不便的问题。

本实用新型由于在手触显示屏本体上增添耳机插孔，该设计便于进行听写的同时不影响其他人进行学习，解决了现有的辅助教学设备在教学时声音影响环境的弊端，本实用新型使用方便，便于操作，且辅助教学效果好。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种英语教学辅助训练装置的结构示意图；

图2为本实用新型一种英语教学辅助训练装置中书写板总成展开的结构示意图；

图中：1-手触显示屏本体、2-书写板总成、3-铰链、11-音响、12-USB接口、13-电源插孔、14-耳机插孔、15-手触显示屏开关、21-书写板本体、22-凹槽、23-粉笔放置槽、24-耳机放置槽、25-黑板擦放置槽、26-书写板板面。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图2，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学辅助训练装置，包括手触显示屏本体1、书写板总成2以及铰链3，手触显示屏本体1底部安装有书写板总成2。

手触显示屏本体1包括音响11、USB接口12、电源插孔13、耳机插孔14以及手触显示屏开关15，手触显示屏本体1右侧面的后端安装有音响11，音响11的左侧安装有手触显示屏开关15，手触显示屏开关15的左侧安装有USB接口12，USB接口12的左侧安装有电源插孔13，电源插孔13的左侧安装有耳机插孔14。

书写板总成2包括书写板本体21、凹槽22、粉笔放置槽23、耳机放置槽24、黑板擦放置槽25以及书写板板面26，书写板总成2的上表面的两侧安装有两个书写板本体21，两个书写板本体21顶端的左侧设有粉笔放置槽23，粉笔放置槽23的右侧设有耳机放置槽24，耳机放置槽24的右侧设有黑板擦放置槽25，书写板本体21的底面上设有书写板板面26，两个书写板本体21上均设有凹槽22。