[实用新型]徽章

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种徽章，具体涉及徽章的连接机构。

背景技术

徽章由于集成了身份标识、位置定位以及通讯等功能，可以为中小学生提供安全保障的同时为教师与家长提供了新的管理方式，在教学教育领域得到了广泛的运用。

现有的徽章主要有几种佩戴方式，一是通过设置在徽章上的别针穿过衣物后固定，二是通过分别设置的两块磁铁连接件固定在衣物上，三是通过设置夹子以夹持的方式佩戴。这些佩戴方式各自都具有缺点，别针佩戴方式采用金属别针的话，针头锋利容易造成伤害，而塑料别针则存在穿透衣物困难且耐用性较差的问题，通过磁铁吸附或是夹子夹持的方式稳定性不够，容易在运动玩闹中造成脱落。

实用新型内容

本实用新型提供一种徽章，通过使用该徽章可以解决现有技术中徽章佩戴不方便、不稳固以及不安全的问题，并具有结构简单易用的效果。

在一个实施例中，公开了一种徽章，包括徽章本体和安装部，还包括：

设置在徽章本体上的第一连接单元，及设置在安装部上的第二连接单元，第一连接单元与第二连接单元可拆卸式连接，安装部上还设置有用于与佩戴部位固定连接的底座，其中第一连接单元包括凸台及设置于凸台上的固定件，第二连接单元为底座设置的与所述固定件配合形状的凹陷及中空槽，固定件插入凹陷后转动至中空槽中完成第一连接单元和第二连接单元的连接。

提供本实用新型内容是以简化形式介绍在以下详细描述中的一些概念。本实用新型内容并不旨在标识所要求保护的主题的关键特征或必要特征，也不旨在用于限制所要求保护的主题的范围。

附图说明

图1是本实用新型一实施例结构图；

图2是本实用新型徽章本体一实施例的功能模块图；

图3是本实用新型徽章本体又一实施例的结构图；

图4是本实用新型安装部一实施例的正面结构图；

图5是本实用新型安装部一实施例的背面结构图；

图6是本实用新型一实施例安装时的示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细的描述。

请参阅图1，图1中示出的本实用新型优选实施例的徽章10包括徽章本体100以及安装部200，徽章本体100与安装部200可拆卸式连接，徽章本体100佩戴时位于前方用于完成徽章10的信息显示、交互等功能，安装部200用于与佩戴部位固定连接。

具体的，徽章本体100与安装部200的可拆卸式连接通过设置在徽章本体100一面上的第一连接单元110，以及设置在安装部200的一面上的第二连接单元210共同配合完成，安装部200上还设置有用于与佩戴部位固定连接的底座220。

请参阅图2，图2示出了本实用新型一实施例徽章本体300的功能结构图，包括用于为徽章本体300供电的电源模块310，主控模块320，以及均与主控模块320连接的无线通信模块330、定位信息模块340及显示模块350。显示模块350设置于徽章本体300设置连接单元的对面，其余模块设置于徽章本体300内部。

无线通信模块330用于主控模块320与外接设备之间的通信，使用包括但不限于BT、RFID及NFC等近场通信以及WiFi、无线接入网等远程通信手段，而无线通信模块330的具体组成可以是无线芯片，也可以是其它具有相同功能的硬件结构如集成电路板等。

定位信息模块340用于获取地理位置信息并传输至主控模块320，使用包括但不限于无线基站定位以及卫星定位等定位手段，而定位信息模块340的具体组成可以是定位芯片，也可以是其它具有相同功能的硬件结构如集成电路板等。

显示模块350用于显示主控模块320输出的相关信息，具体组成可以是液晶屏、LED屏或是其他具有相应功能的硬件设备。

图3示出了一实施例徽章本体100与第一连接单元110的结构示意图，如图所示，第一连接单元110与徽章本体100固定连接，具体可采用一体成型、焊接或是其他固定连接方式。第一连接单元110由凸台112及置于凸台112上方的固定件114组成，凸台112用于支撑固定件114并形成徽章本体100与安装部200连接时的安装间隙，固定件114用于与第二连接单元210配合完成固定连接。凸台112的样式为圆柱形，在其他实施方式中也可以设置成圆台形、长方体形等可以达到同样功能的其他样式。图中固定件114为一椭圆平台，且面积要大于凸台112。在其他实施方式中固定件114还可以设置成三角形、长方形等以凸台112为中心旋转一定角度后平台位置发生变化的形状。