[实用新型]数学教学模型放置展示配合装置

权利要求书

1.一种数学教学模型放置展示配合装置，包括底板、四组支腿和四组滚轮，四组滚轮分别安装在四组支腿的下方；其特征在于，还包括四组左支板、四组右支板、四组下支板、四组限位板和四组连接弹簧，所述四组左支板和四组右支板顶端均与底板底端连接，左支板和右支板底端分别与下支板顶端左侧和右侧连接，所述下支板的顶端设置有通孔，所述支腿的顶端穿过所述通孔并与所述限位板底端连接，四组连接弹簧顶端分别与底板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，连接弹簧底端与限位板顶端连接；还包括左下侧板、右下侧板和中板，所述左下侧板和右下侧板底端分别与底板顶端左侧和右侧连接，左下侧板和右下侧板顶端分别与中板底端左侧和右侧连接；还包括左连接板、左螺纹管、左螺纹杆、左卡板、右连接板、右螺纹管、右螺纹杆和右卡板，所述左连接板左端与左下侧板右端连接，左连接板右端设置有左放置槽，并在左放置槽内设置有左滚珠轴承，所述左螺纹管左端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆左端插入并螺装至左螺纹管右端内部，左螺纹杆右端与左卡板连接，所述右连接板右端与右下侧板左端连接，右连接板左端设置有右放置槽，并在右放置槽内设置有右滚珠轴承，所述右螺纹管右端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆右端插入并螺装至右螺纹管左端内部，右螺纹杆左端与右卡板连接。

2.如权利要求1所述的数学教学模型放置展示配合装置，其特征在于，还包括支撑板和转轴，所述底板的顶端设置有中放置槽，并在中放置槽内设置有中滚珠轴承，所述转轴的底端插入至中滚珠轴承内，支撑板安装在转轴的顶端，所述左下侧板和右下侧板底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接。

3.如权利要求2所述的数学教学模型放置展示配合装置，其特征在于，还包括左支柱和右支柱，所述左支柱和右支柱顶端均与支撑板底端连接，并且所述左支柱和右支柱分别位于转轴的左侧和右侧，所述左支柱和右支柱的底端均设置有滑轮，并且所述滑轮的底端与底板的顶端接触。

4.如权利要求3所述的数学教学模型放置展示配合装置，其特征在于，还包括左上侧板、右上侧板和顶板，所述左上侧板和右上侧板底端分别与中板顶端左侧和右侧连接，左上侧板和右上侧板顶端分别与顶板底端左侧和右侧连接，所述顶板底端横向设置有多组挂钩。