[实用新型]一种便携式思政学习装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及学习装置技术领域，具体为一种便携式思政学习装置。

背景技术

在校园学习生活中，思想政治的学习遍布课堂内外，思想政治的板报大多在教室制作，思想政治的宣传栏分布在走廊、路边，这些思政学习装置不仅提高了思政学习效率，丰富了的校园精神生活，也成了校园一道独特的风景线，然而这些装置制作费时费力，灵活性极差，不利于移动携带，为此，我们推出一种便携式思政学习装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式思政学习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式思政学习装置，包括储存筒和展示板，所述储存筒的内腔中部设有储存腔，所述储存筒的上端中部设有安装槽，所述储存筒的下部表面设有凹槽，所述凹槽的内部上侧通过销轴连接有支撑杆，所述展示板的上端设有把手，所述展示板的前部表面拐角处设有吸铁石，所述展示板的内部设有铁板，所述展示板的底部设有圆弧形卡槽，所述储存筒卡接于圆弧形卡槽的内部，所述展示板的侧边中部卡接于安装槽的内部。

优选的，所述支撑杆设为3组，且支撑杆呈等距对称设置。

优选的，所述圆弧形卡槽设为2组，且为左右对称设置。

优选的，所述把手与展示板的连接关系为焊接。

优选的，所述储存筒的上端通过外螺纹螺接有端盖。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，使用方便，通过端盖的设置，起到对储存腔内部思政学习资料的保护作用，通过支撑杆设为3组，且支撑杆呈等距对称设置，当支撑杆打开支撑后，对储存筒起到平稳的支撑作用，储存筒卡接于圆弧形卡槽的内部，通过把手与展示板的连接关系为焊接的设置，使得把手与展示板的连接牢固，通过把手，使得展示板与储存筒的携带方便。

附图说明

图1为本实用新型储存筒结构示意图；

图2为本实用新型储存筒和端盖结构示意图；

图3为本实用新型储存筒和展示板结构示意图；

图4为本实用新型展示板和储存筒侧视结构示意图；

图5为本实用新型展示板结构示意图。

图中：1储存筒、2外螺纹、3安装槽、4储存腔、5销轴、6凹槽、7支撑杆、8端盖、9展示板、10把手、11吸铁石、12铁板、13圆弧形卡槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种便携式思政学习装置，包括储存筒1和展示板9，所述储存筒1的内腔中部设有储存腔4，所述储存筒1的上端中部设有安装槽3，所述储存筒1的下部表面设有凹槽6，所述凹槽6的内部上侧通过销轴5连接有支撑杆7，所述展示板9的上端设有把手10，所述展示板9的前部表面拐角处设有吸铁石11，所述展示板9的内部设有铁板12，所述展示板9的底部设有圆弧形卡槽13，所述储存筒1卡接于圆弧形卡槽13的内部，所述展示板9的侧边中部卡接于安装槽3的内部。

进一步的，所述支撑杆7设为3组，且支撑杆7呈等距对称设置，通过支撑杆7设为3组，且支撑杆7呈等距对称设置，当支撑杆7打开支撑后，对储存筒1起到平稳的支撑作用。

进一步的，所述圆弧形卡槽13设为2组，且为左右对称设置，通过圆弧形卡槽13设为2组，且为左右对称设置，使得圆弧形卡槽13对储存筒1的卡接牢固。

进一步的，所述把手10与展示板9的连接关系为焊接，通过把手10与展示板9的连接关系为焊接的设置，使得把手10与展示板9的连接牢固。

进一步的，所述储存筒1的上端通过外螺纹2螺接有端盖8，通过端盖8的设置，起到对储存腔4内部思政学习资料的保护作用。