[实用新型]一种教育教学用管理装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种教育教学用管理装置。

背景技术

在社会的发展过程中人们逐渐发现教育的真正的价值，并不断的尝试以不同的教学方式教育学生，先后提出来很多有名的教育学习理论，而在当今电子设备日益更新的时代，高效的学习工具已经随处可见，通过教学过程和结果，转化为在涉笔平台上可享受学习的数据，并有效地查询自己的学习状态及工作情况，在线实时对学生。教师和管理者的信息进行管理和评估，从而提高学生的学习、教师的教学和管理者的管理效率，进而能够节省宝贵的时间，而目前的教学仪器和设备较多，上完课后需要单个的进行关闭，操作麻烦且浪费时间，因此需要设计一个集教学内容、教学管理和设备管理于一体的装置。

实用新型内容

为了解决上述背景技术中提到的问题，本实用新型提供一种教育教学用管理装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种教育教学用管理装置，包括机体外壳，所述机体外壳的上端设有安装槽，且安装槽内设有指纹识别器，所述指纹识别器的下方均匀排列有若干个指示灯，每个所述指示灯的一侧设有与之对应的控制按钮，所述安装槽的一侧转动连接有翻盖，所述机体外壳的外壁一侧设有扩音器，所述机体外壳内设有收纳腔，且收纳腔内设置有收纳盒，所述收纳盒的两侧分别设有两个上下对称的滑块，且机体外壳的内壁设有与滑块对应的滑槽，所述收纳盒的上端设置有触控屏，所述收纳盒的一侧设有侧板，所述侧板的外壁一侧固定连接有把手，所述侧板的上端设有锁紧装置，且机体外壳的内壁上设有与锁紧装置对应的锁孔。

优选地，所述机体外壳内设置有中央处理器，所述中央处理器分别与硬盘、无线网络终端和有限网络终端连接，所述无线网络终端连接有智能教学APP，所述有线网络终端连接有公共智能管理设备。

优选地，所述机体外壳的上端一侧设有两个对称的麦克风。

优选地，所述指纹识别器的下方均匀排列有5-8个指示灯，且每个指示灯分别对应教室内的各个设备和仪器。

优选地，所述触控屏为智能触控屏，且触控屏与教学投影仪无线连接。

本实用新型中，机体外壳的上端设置有安装槽，且安装槽内设置有指纹识别器， 教师上课时只需要按下指纹便可打开相应的教学内容，操作方便快捷，同时在指纹识别器的一侧均匀分布排列有5-8个指示灯，且每个指示灯的一侧设置有对应的控制按钮，分别对应教室内的各个设备和仪器，在设备或者仪器未关闭时，指示灯会一直亮，起到了警示作用，而安装槽的一侧转动连接有翻盖，同时在机体外壳的内部设置有收纳腔，且收纳腔内通过滑块连接有收纳盒，收纳盒上端设置有触控屏，且触控屏为智能触控屏，且触控屏与教学投影仪无线连接，通过触控屏可以直接将教学内容投影到幕布上，方便快捷，节省时间，将精力都投入到教学上，且机体外壳内设置有中央处理器，中央处理器分别与硬盘、无线网络终端和有限网络终端连接，无线网络终端连接有智能教学APP，有线网络终端连接有公共智能管理设备，通过中央处理器能够将教学内容以及课外作业及时上传至云盘服务器，方便老师和学生进行下载和阅读，节省了时间，提高了学习的效率。本实用新型结构简单，易操作，节省了老师和学生的宝贵时间，教学辅助效果好，该装置使用便捷巧妙，适宜广泛推广。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种教育教学用管理装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种教育教学用管理装置的工作流程图。

图中：1、机体外壳；2、收纳盒；3、侧板；4、触控屏；5、滑块；6、把手；7、翻盖；8、指示灯；9、控制按钮；10、扩音器；11、指纹识别器；12、麦克风；13、锁紧装置。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。