[实用新型]一种数学教学多功能教具盒

说明书

技术领域

本实用新型属于教学设备领域，具体涉及一种数学教学多功能教具盒。

背景技术

数学教学过程中，需要的教具特别多，除了课本之外还需要其他辅助工具，比如课本、磁带、光碟、笔等等，数学教师往往需要在教学过程中把所有的教具都要带齐，一旦忘记带上教具中的某一教具，可能会影响正常的教学工作。教师在进行教学时，需要参考书本，直接将书本放在教桌上，既会占用较大空间，而且在看书时也不方便。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型提供一种既能把教学工具收纳齐全，又能起到固定支撑书本，方便老师阅读的数学教学多功能教具盒。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种数学教学多功能教具盒，包括对开的盒体，所述盒体左侧盒体内设有书袋和文具袋，可以把课本和文具分别进行收纳，方便携带；右侧盒体内设有内螺孔，所述内螺孔螺纹连接有伸缩杆，螺纹连接可以方便地进行安装和拆卸，伸缩杆可实现根据需要调节高度；所述伸缩杆顶端螺纹连接有连接头，螺纹连接可以方便地进行安装和拆卸，所述连接头转动连接有书本放置台，且转动连接处设置有锁紧装置，可以将书本放置在放置台上，方便老师阅读，而且转动连接可以实现根据需要调节书本的角度，更加方便老师阅读；所述书本放置台上设置有书本夹，可以起到固定书本的作用；右侧盒体内设置有伸缩杆容置槽和书本放置台容置槽，当授课结束时可以把伸缩杆和书本放置台进行分类收纳，方便携带；左侧盒体和右侧盒体上分别设置有相互配合的锁扣，起到固定的作用；所述盒体上设置有把手，可以方便的进行携带。

为了起到更好的固定书本的作用，作为优选，所述书本放置台一端设置有载物台，书本的下端可以放置在载物台上。

为了节省空间，更加方便收纳，作为优选，所述载物台通过90度铰链与书本放置台转动连接，且所述载物台可通过转动完全贴合在书本放置台的上表面上，在收纳时可以节省空间。

为了在收纳时可以节省空间，作为优选，所述书本放置台的下表面设置有连接头容置槽，所述连接头可通过转动完全容置在连接头容置槽内。

为了能方便的看到收纳袋里的物品，方便拿取，作为优选，所述书袋和文具袋为透明的袋体。

为了起到固定书本的作用，作为优选，所述书本夹左右各设置一个，可以把书本打开页进行固定，防止被吹乱。

为了防止在携带时容置槽内的物品掉落，作为优选，所述伸缩杆容置槽和书本放置台容置槽上设置有盖体。

为了防止在携带时文具袋内的物品掉落，作为优选，所述文具袋开口处设置有粘扣或拉链。

作为优选，所述盒体背面设置为白磁板，白磁板底端设置有磁板书写笔容纳槽，所述书写笔容纳槽转动连接有盖体，所述盖体和书写笔容纳槽上设置有相互配合的锁紧装置。

作为优选，所述盒体上设置有挂绳。

由此可见，本实用新型具有既能把教学工具收纳齐全，又能起到固定支撑书本，方便老师阅读的作用。与现有技术相比具有实质性特点和进步，其实施的有益效果也是显而易见的。

附图说明

图1为本实用新型实施例1当课本支撑装置使用时的结构示意图。

图2为本实用新型实施例1当书写板使用时的背面结构示意图。

图中：1: 盒体 2: 书袋 3: 文具袋 4：内螺孔 5: 伸缩杆 6：连接头 7：书本放置台 8：书本夹 9：伸缩杆容置槽 10：书本放置台容置槽 11：锁扣 12：载物台 13：把手 14：书写笔容纳槽 15：盖体 16：挂绳。

具体实施方式

下面结合实施例，并结合附图对本实用新型的技术方案做进一步具体说明。

实施例1

如图1、图2所示，一种数学教学多功能教具盒，包括对开的盒体1，所述盒体1左侧盒体内设有书袋2和文具袋3；右侧盒体内设有内螺孔4，所述内螺孔4螺纹连接有伸缩杆5，所述伸缩杆5顶端螺纹连接有连接头6，所述连接头6转动连接有书本放置台7，且转动连接处设置有锁紧装置，所述书本放置台7上设置有书本夹8，右侧盒体内设置有伸缩杆容置槽9和书本放置台容置槽10；左侧盒体和右侧盒体上分别设置有相互配合的锁扣11，所述盒体1上设置有把手13。

作为优选，所述书本放置台7一端设置有载物台12。

作为优选，所述载物台12通过90度铰链与书本放置台7转动连接，且所述载物台12可通过转动完全贴合在书本放置台7的上表面上。

作为优选，所述书本放置台7的下表面设置有连接头容置槽，所述连接头6可通过转动完全容置在连接头容置槽内。