[实用新型]土地管理学教学用理论概括展示架

说明书

技术领域

本实用新型属于教学管理技术领域，尤其是涉及土地管理学教学用理论概括展示架。

背景技术

随着社会经济的发展，土地管理学专业是各高校中必不可少的一门学科，土地管理学专业培养许多房产机构和企业从事房产分析、预测、规划和管理工作的高级专门人才，为社会做出了突出的贡献，教师在培养高端人才的同时，也在不断的改进教学方法和教学教具，展示架作为教学过程中的辅助教具之一，对土地管理学专业来讲不可或缺，在教学过程中实用 展示架向学生展示相关的信息和数据。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单，设计合理、使用方便的土地管理学教学用理论概括展示架，它利用滑动轨道与轨道卡件的配合，实现手写薄板能够在正反两面进行自由的拖动，并且以展示板作为背景在手写薄板进行勾画中，标注和注解重点方便教学。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：它包含展示板、固定支架、滑动轨道、轨道卡件、透明手写薄板、插接固定槽、固定螺栓；所述的展示板的左右两端卡接有固定支架，固定支架的正反两面的中间设置有内凹式滑动轨道，左右两侧的滑动轨道的内部对称设置有数个轨道卡件，轨道卡件的内侧设置有插接固定槽，插接固定槽的内部插接有透明手写薄板，且通过固定螺栓的配合进行固定。

作为优选，所述的轨道卡件由上滑动块、下滑块和伸缩连接件组成，所述的上滑动块与下滑块之间通过伸缩连接件进行连接。

作为优选，所述的轨道卡件的底部通过阻尼橡胶轮活动卡接在滑动轨道的内部。

作为优选，所述的透明手写薄板可替换为粘贴幕布。

在土地管理学教学时，可将透明手写薄板在滑动轨道、轨道卡件的配合下，从展示板的背面拉到展示板的正面覆盖在表面，然后通过水墨笔在透明手写薄板上进行勾画、标注和注解，提高学习的效率。

采用上述结构后，本实用新型有益效果为：本实用新型所述的土地管理学教学用理论概括展示架，它利用滑动轨道与轨道卡件的配合，实现手写薄板能够在正反两面进行自由的拖动，并且以展示板作为背景在手写薄板进行勾画中，标注和注解重点方便教学，本实用新型具有结构简单，设置合理，制作成本低等优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型的侧面示意图，

图3是本实用新型的截面图。

附图标记说明：

展示板1、固定支架2、滑动轨道3、轨道卡件4、透明手写薄板5、插接固定槽6、固定螺栓7、上滑动块8、下滑块9、伸缩连接件10。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型作进一步的说明。

参看如图1-图3所示，本具体实施方式采用如下技术方案：它包含展示板1、固定支架2、滑动轨道3、轨道卡件4、透明手写薄板5、插接固定槽6、固定螺栓7；所述的展示板1的左右两端卡接有固定支架2，固定支架2的正反两面的中间设置有内凹式滑动轨道3，左右两侧的滑动轨道3的内部对称设置有数个轨道卡件4，轨道卡件4的内侧设置有插接固定槽6，插接固定槽6的内部插接有透明手写薄板5，且通过固定螺栓7的配合进行固定；所述的轨道卡件4由上滑动块8、下滑块9和伸缩连接件10组成，所述的上滑动块8与下滑块9之间通过伸缩连接件10进行连接；所述的轨道卡件4的底部通过阻尼橡胶轮11活动卡接在滑动轨道3的内部；所述的透明手写薄板5可替换为粘贴幕布。

本具体实施方式的工作原理：在土地管理学教学时，可将透明手写薄板5在滑动轨道3、轨道卡件4的配合下，从展示板1的背面拉到展示板1的正面覆盖在表面，然后通过水墨笔在透明手写薄板5上进行勾画、标注和注解，提高学习的效率；它利用滑动轨道与轨道卡件的配合，实现手写薄板能够在正反两面进行自由的拖动，并且以展示板作为背景在手写薄板进行勾画中，标注和注解重点方便教学。

以上所述，仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案所做的其它修改或者等同替换，只要不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。