[实用新型]一种物理斜面演示教具

说明书

技术领域

本实用新型属于物理教具技术领域，涉及一种物理斜面演示教具。

背景技术

在小学科学、初中物理、高中物理课堂中，都会接触到斜面知识，如盘山公路、滑梯、自动扶梯、立交桥等，为了加深对斜面相关知识的理解程度，常常利用到斜面教具。

然而，目前课堂中使用的斜面教具一般为立体结构，导致教师不方便携带，因此有必要进行改进。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有技术中存在的上述问题，提供了一种方便收纳携带，且方便根据需要调节角度，且能方便知道对应高度的物理斜面演示教具。

本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现：一种物理斜面演示教具，其特征在于：包括矩形板状底座，底座顶面设有矩形板状内凹板槽，还包括矩形板状斜板，斜板左侧宽边两端连接有转轴，且斜板通过转轴可转动连接在板槽内，且斜板能围绕转轴整体置于板槽内，所述的板槽槽底分别设有相互平行，并沿板槽长度方向设置的角度滑槽和距离滑槽，角度滑槽沿长度方向和距离滑槽沿长度方向分别在板槽槽底设有若干角度标识和若干距离标识，所述的角度滑槽上滑动连接有角度滑块，且能沿角度滑槽滑动角度滑块，并使角度滑块顶端顶住斜板，并使斜板与板槽槽底呈角度设置，所述的距离滑槽上滑动连接有距离滑块，且距离滑块上设有连接套，且连接套上设有能竖直向上发出射线的激光笔。

由于预先使角度滑槽沿长度方向和距离滑槽沿长度方向分别在板槽槽底设有若干角度标识和若干距离标识，因此可以滑动角度滑块，使角度滑块顶端顶住斜板，并使斜板与板槽槽底呈角度设置，此时可以利用角度标识确定斜板角度，且利用距离滑块上的激光笔竖直向上照射，即可通过预先确定的角度和距离滑块对应的距离标识，利用数学公式确定激光点对应斜板位置的高度，以便于进行教学演示，且整体折叠后能形成板状结构，也方便教师放入手提包携带。

在上述的一种物理斜面演示教具中，所述的底座上还分别设有角度容纳槽和距离容纳槽，且角度容纳槽和距离容纳槽分别在角度滑槽和距离滑槽一端延伸，且能滑动角度滑块至角度容纳槽内，滑动距离滑块至距离容纳槽内。

因此整体结构更加紧凑。

在上述的一种物理斜面演示教具中，所述的斜板为透明材料制成。

因此激光点可以穿过斜板至斜板顶面上。

在上述的一种物理斜面演示教具中，所述的角度滑块和距离滑块均为橡胶材料一体制成。

因此滑动到位后能稳定固定。

与现有技术相比，本实用新型具有如下优点：

由于预先使角度滑槽沿长度方向和距离滑槽沿长度方向分别在板槽槽底设有若干角度标识和若干距离标识，因此可以滑动角度滑块，使角度滑块顶端顶住斜板，并使斜板与板槽槽底呈角度设置，此时可以利用角度标识确定斜板角度，且利用距离滑块上的激光笔竖直向上照射，即可通过预先确定的角度和距离滑块对应的距离标识，利用数学公式确定激光点对应斜板位置的高度，以便于进行教学演示，且整体折叠后能形成板状结构，也方便教师放入手提包携带。

附图说明

图1和图2分别是本演示教具两种使用状态剖视图。

图3是本演示教具拆卸斜板后的俯视图。

图中，

1、底座；11、板槽；12、角度滑槽；13、距离滑槽；14、角度容纳槽；15、距离容纳槽；

2、斜板；21、转轴；

3、角度滑块；31、距离滑块；

具体实施方式

以下是本实用新型的具体实施例并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步的描述，但本实用新型并不限于这些实施例。

如图1-3所示，本实用新型一种物理斜面演示教具，包括矩形板状底座1，底座1顶面设有矩形板状内凹板槽11，还包括矩形板状斜板2，斜板2左侧宽边两端连接有转轴21，且斜板2通过转轴21可转动连接在板槽11内，且斜板2能围绕转轴21整体置于板槽11内，板槽11槽底分别设有相互平行，并沿板槽11长度方向设置的角度滑槽12和距离滑槽13，角度滑槽12沿长度方向和距离滑槽13沿长度方向分别在板槽11槽底设有若干角度标识和若干距离标识，角度滑槽12上滑动连接有角度滑块3，且能沿角度滑槽12滑动角度滑块3，并使角度滑块3顶端顶住斜板2，并使斜板2与板槽11槽底呈角度设置，距离滑槽13上滑动连接有距离滑块31，且距离滑块31上设有连接套，且连接套上设有能竖直向上发出射线的激光笔。