[实用新型]一种语言表达能力培训装置有效
申请号: | 201720431190.1 | 申请日: | 2017-04-10 |
公开(公告)号: | CN206819600U | 公开(公告)日: | 2017-12-29 |
发明(设计)人: | 施志艳 | 申请(专利权)人: | 北华航天工业学院 |
主分类号: | G09B19/04 | 分类号: | G09B19/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 065000 *** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 语言表达 能力 培训 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及培训装置技术领域,具体为一种语言表达能力培训装置。
背景技术
语言口译技能培训注重的是先听后说,目前语言培训教学使用的学习机基本都是传统的复读机,联系者跟随复读机进行练习,但这种方式只能练习口语,并不能观看到表达时的面部表情,进而降低了训练效果,例如申请号为201521120331.5的实用新型专利,包括控制主机、液晶显示屏,控制主机上部具有一组连接耳板,一组连接耳板的圆形通孔内通过螺栓组件与支撑杆连接,该专利虽然提高了对仪器的固定效果,但在实际使用时并没有辅助提高训练者的练习效果,其使用效果并不理想。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种语言表达能力培训装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种语言表达能力培训装置,包括底板,所述底板的正面中心处固定安装有中心板架,所述中心板架的左右两侧分别设有左板架和右板架,所述左板架和右板架均通过第一活动件与底板相连,所述左板架和右板架与中心板架的正面均安装有镜体,所述底板的内侧左右两端均设有底筒,所述底筒的外侧贯穿连接有拉杆,所述拉杆的内侧安装有内板,所述拉杆的外侧安装有滑块,所述底板的内壁和左板架与右板架的内壁均设有开槽,所述滑块与开槽相配合,所述底筒的内侧安装有前筒,所述前筒的内侧贯穿连接有转杆,所述转杆的外壁底端安装有第一螺纹套,所述前筒的内壁安装有第二螺纹套,所述第一螺纹套与第二螺纹套螺纹连接,所述转杆的外侧套接有环套,所述环套通过转轴与转杆相连,所述环套的外侧设有架杆,所述架杆通过第二活动件分别与底板和左板架与右板架相连。
优选的,所述中心板架的底端左右两侧均固定安装有侧杆,所述侧杆的外侧套接有套筒,所述套筒的正面贯穿连接有锁紧螺栓,所述套筒的内侧安装有内杆,所述内杆的中心处安装有放置板,所述放置板的顶端安装有立板,所述放置板的上表面贴合有塑胶板。
优选的,所述右板架的正面设有提词板,所述提词板的内壁上下两端均安装有吸盘,所述提词板的内侧顶端安装有夹板。
优选的,所述转杆的外壁顶端套接有防滑套。
优选的,所述塑胶板的上表面设有条形杆。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该语言表达能力培训装置,通过架杆、转杆和拉杆的配合,手动转动转杆使其通过第一螺纹套和第二螺纹套的配合转动于前筒内,在转杆转动回缩时推动外侧的架杆,使架杆带动左板架和右板架向外移动,同时带动拉杆拉伸于底筒内,并且拉杆外侧的滑块移动于开槽内,辅助左板架与右板架的移动,使左板架和右板架通过第一活动件活动调节于底板上,实现对内侧镜体角度的调节,方便训练者在不同角度观看语言表达时自己的神态,提高训练效果,使用效果较为理想。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型的转杆结构示意图;
图3为本实用新型的提词板结构示意图;
图4为本实用新型的塑胶板结构示意图。
图中:1、左板架,2、第一活动件,3、中心板架,4、右板架,5、镜体,6、底板, 7、提词板,8、套筒,9、侧杆,10、放置板,11、内杆,12、锁紧螺栓,13、第二活动件,14、开槽,15、滑块,16、拉杆,17、底筒,18、内板,19、架杆,20、转轴,21、转杆,22、环套,23、第一螺纹套,24、第二螺纹套,25、前筒,26、夹板,27、吸盘, 28、立板,29、条形杆,30、塑胶板,31、防滑套。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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