[实用新型]一种力学分解教具

说明书

本实用新型公开了一种力学分解教具，它涉及教学用具技术领域；所述支撑柱的底部安装有底座，所述支撑柱的上端安装有上力传感器，所述上力传感器通过连线与横杆的远端连接，所述横杆的近端通过铰接轴与连接吊耳连接，所述连接吊耳处设置有下力度传感器，所述上力传感器与下力传感器分别通过导线与安装在支撑柱侧壁上的上显示器、下显示器电性连接，所述横杆的下侧安装有线性滑轨机构，所述线性滑轨机构的滑块上端安装有指引针，所述指引针与横杆上设置有刻度线层连接，所述滑块的下端安装有挂环；本实用新型便于实现快速调节式演示，且操作简便，提高教学效率，节省时间。

技术领域：

本实用新型涉及一种力学分解教具，属于教学用具技术领域。

背景技术：

在中学物理的教学中，涉及到力分解时，均是采用力学分解教具来实现，但是现有的力学分解教具在使用时不方便调节，且演示范围小，操作复杂。

实用新型内容：

针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种力学分解教具。

本实用新型的一种力学分解教具，它包含支撑柱、底座、上力传感器、拉线、横杆、连接吊耳、线性滑轨机构、指引针、挂环、刻度线层、下力传感器、上显示器、下显示器；所述支撑柱的底部安装有底座，所述支撑柱的上端安装有上力传感器，所述上力传感器通过连线与横杆的远端连接，所述横杆的近端通过铰接轴与连接吊耳连接，所述连接吊耳处设置有下力度传感器，所述上力传感器与下力传感器分别通过导线与安装在支撑柱侧壁上的上显示器、下显示器电性连接，所述横杆的下侧安装有线性滑轨机构，所述线性滑轨机构的滑块上端安装有指引针，所述指引针与横杆上设置有刻度线层连接，所述滑块的下端安装有挂环。

作为优选，所述底座的底部安装有防滑垫。

作为优选，所述连接吊耳上设置有测量角度机构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：便于实现快速调节式演示，且操作简便，提高教学效率，节省时间。

附图说明：

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1-支撑柱；2-底座；3-上力传感器；4-拉线；5-横杆；6-连接吊耳；7-线性滑轨机构；8-指引针；9-挂环；10-刻度线层；11-下力传感器；12-上显示器；13-下显示器。

具体实施方式：

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含支撑柱1、底座2、上力传感器3、拉线4、横杆5、连接吊耳6、线性滑轨机构7、指引针8、挂环9、刻度线层10、下力传感器11、上显示器12、下显示器13；所述支撑柱1的底部安装有底座2，所述支撑柱1的上端安装有上力传感器3，所述上力传感器3通过连线4与横杆5的远端连接，所述横杆5的近端通过铰接轴与连接吊耳6连接，所述连接吊耳6处设置有下力度传感器11，所述上力传感器3与下力传感器11分别通过导线与安装在支撑柱1侧壁上的上显示器12、下显示器13电性连接，所述横杆6的下侧安装有线性滑轨机构7，所述线性滑轨机构7的滑块上端安装有指引针8，所述指引针8与横杆5上设置有刻度线层10连接，所述滑块的下端安装有挂环9。

进一步的，所述底座2的底部安装有防滑垫。

进一步的，所述连接吊耳6上设置有测量角度机构。