[实用新型]一种便于语文阅读的装置有效
申请号: | 201720422608.2 | 申请日: | 2017-04-21 |
公开(公告)号: | CN206907274U | 公开(公告)日: | 2018-01-19 |
发明(设计)人: | 盛鸿新 | 申请(专利权)人: | 徐州机电技师学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 徐州市三联专利事务所32220 | 代理人: | 耿岩 |
地址: | 221000 江苏省徐*** | 国省代码: | 江苏;32 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便于 语文 阅读 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种便于语文阅读的装置。
背景技术
阅读是一个人依靠脑中的原有知识,主动获取资讯,从文章中建构意义的过程,学术界的定义是“阅读指大脑接受外界,包括文字、图表、公式等各种信息,并通过大脑进行吸收、加工以理解符号所代表的意思的过程”,其中,语文阅读深受人们的喜爱,语文阅读需要用到阅读装置,然而传统语文阅读的装置使用很不方便,不仅会影响语文阅读的效率,而且可能会因为阅读角度不对导致阅读者的颈椎受到严重的危害。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便于语文阅读的装置,具备使用方便的优点,解决了传统语文阅读的装置使用很不方便,不仅会影响语文阅读的效率,而且可能会因为阅读角度不对导致阅读者的颈椎受到严重危害的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于语文阅读的装置,包括阅读桌,所述阅读桌两侧顶部的前端均固定连接有固定杆,所述固定杆的表面活动连接有旋转杆,所述旋转杆的顶部固定连接有桌板,所述阅读桌内腔的底部固定连接有支撑板,所述支撑板顶部的两侧均固定连接有齿板块,所述齿板块的内部活动连接有齿板,所述齿板的齿牙延伸至齿板块的正表面,所述齿板的背表面固定连接有滑板,所述滑板的两端均开设有滚轮槽,所述滚轮槽的内部通过转轴活动连接有滚轮,所述齿板块内腔的两侧均开设有滑槽,所述滚轮的外侧延伸至滑槽的内腔,所述齿板的顶部固定连接有升降杆,所述升降杆的顶部贯穿阅读桌内腔的顶部并与桌板的底部固定连接,所述阅读桌的内腔且位于齿板的前端活动连接有横杆,所述横杆表面的两端均固定连接有齿轮,所述齿轮的齿牙与齿板的齿牙啮合,所述横杆的表面固定连接有第一皮带盘,所述支撑板的顶部固定连接有电机,所述电机的输出轴固定连接有第二皮带盘,所述第一皮带盘通过皮带与第二皮带盘传动连接,所述阅读桌的右侧固定连接有控制器,所述控制器与电机电性连接。
优选的,所述阅读桌的底部固定连接有防滑垫,所述防滑垫顶部的面积与阅读桌底部的面积相等。
优选的,所述桌板顶部的前端固定连接有防护板,所述防护板的长度与桌板的长度相等。
优选的,所述升降杆表面的顶部活动连接有保护垫,所述保护垫的顶部延伸至阅读桌的顶部。
优选的,所述支撑板底部的中轴处固定连接有隔板,所述隔板的底部与阅读桌内腔的底部固定连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过设置电机、第二皮带盘、第一皮带盘、横杆、齿轮、齿板、齿板块、滑板、升降杆、固定杆、旋转杆和桌板,通过电机可以带动第二皮带盘和第一皮带盘转动,进而通过横杆带动齿轮转动,然后通过齿轮可以带动齿板和升降杆运动,桌板就以固定杆为轴心旋转,就可以将桌板的角度进行调节,操作简单,使用方便,不仅提高了语文阅读的效率,而且避免了阅读角度不对导致阅读者的颈椎受到严重危害的问题。
2、本实用新型通过防滑垫的设置能够使阅读桌的放置更加稳定,避免了阅读桌随意滑动导致阅读桌损坏问题的出现,通过防护板的设置能够有效避免桌板顶部的阅读材料从桌板顶部滑落问题出现,通过隔板的设置能够将支撑板底部的空间隔出,可以作为阅读材料的存放处,避免了使用者对阅读材料携带的麻烦,通过滚轮槽、滚轮和滑槽的设置能够有效提高升降杆的运动速率,加快了桌板角度的调节,节约了调节的时间,大大提高了语文阅读的效率。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型齿板块结构俯视剖面图;
图3为本实用新型桌板结构俯视图。
图中:1阅读桌、2固定杆、3旋转杆、4桌板、5支撑板、6齿板块、7齿板、8滑板、9滚轮槽、10滚轮、11滑槽、12升降杆、13横杆、14齿轮、15第一皮带盘、16电机、17第二皮带盘、18控制器、19防滑垫、20防护板、21保护垫、22隔板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于徐州机电技师学院,未经徐州机电技师学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201720422608.2/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。