[实用新型]防卫盾牌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种防卫盾牌。

背景技术

目前，“教育”是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值。在教育学界，关于“教育”的定义多种多样，可谓仁者见仁、智者见智。一般来说，人们是从两个不同的角度给“教育”下定义的，一个是社会的角度，另一个是个体的角度。前苏联及我国一般是从社会的角度给“教育”下定义的，而英美国家的教育学家一般是从个体的角度给“教育”下定义的。教：上所施下所效也。育：养子使作善也。

在学生的教育教学中，为了使得学生能够了解当前的政策以及其他的信息，需要使用宣传板进行宣传，另外，有时学生会遇到不法分子会对学生带来伤害。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种防卫盾牌，它能够当做宣传栏使用，并且倾角能够调节，宣传效果好，另外在紧急情况下能够当做盾牌使用，有效地抵御不法分子的伤害，防卫效果好，保护学生的安全。

为了解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：一种防卫盾牌，它包括：

支撑组件；

下卡件，所述下卡件设置在支撑组件上；

第一调节支撑杆，所述第一调节支撑杆的一端与支撑组件铰接；

第二调节支撑杆，所述第二调节支撑杆的一端与所述第一调节支撑杆的另一端铰接；

上卡件，所述上卡件连接在第二调节支撑杆的另一端上；

盾牌板，所述盾牌板的后部安装在上卡件和下卡件上；

展示件，所述展示件设置在盾牌板上。

进一步提供了一种盾牌板的具体结构，所述盾牌板包括上连接架和下连接架，所述上连接架与上卡件卡接，所述下连接架与所述下卡件卡接。

进一步提供了一种盾牌板的具体结构，所述盾牌板包括底板和粘贴板，所述底板与粘贴板卡接，并且所述底板和所述粘贴板之间设置有弹簧组，所述底板上设置有尖锥，所述粘贴板上设置有与尖锥配合的伸出孔，自然状态下，所述尖锥收起在粘贴板的内部，当外力作用于所述底板和/或粘贴板并克服弹簧组的弹力时，所述尖锥伸出相应的伸出孔。

进一步，防卫盾牌还包括底座，所述支撑组件包括连接板和安装在连接板上的至少一个卡装条，所述底座上设置有至少一个与相应的卡装条插接配合的卡座，所述连接板通过卡装条与卡座的插接配合安装在底座上。

进一步提供了一种支撑组件的具体结构，所述支撑组件还包括支撑杆和固定座，所述支撑杆的一端与连接板相连，所述支撑杆的另一端与固定座相连，所述第一调节支撑杆铰接在固定座上。

进一步为了便于存储资料，所述底座上安装有至少一个可活动的资料箱。

进一步，所述底座的底部安装有万向轮。

进一步，所述卡装条的横截面为T型结构，所述卡座上设置有T型槽，所述卡装条卡在T型槽内。

进一步为了避免尖锥过长引起伤亡事故，所述尖锥的长度为10mm～15mm。

采用了上述技术方案后，展示件上可印刷有管理宣传的资料，将展示件粘贴在粘贴板的前表面进行宣传展示，调节第一调节支撑杆与固定座之间铰接连接以及调节第一调节支撑杆与第二调节支撑杆之间的铰接连接，使得相互之间能够转动，从而使盾牌板的倾角得到调节，提高宣传效果；当遇到不法分子时，将卡装条从卡座上抽出，猛推底座，底座将对不法分子进行攻击，另外从下卡件和上卡件上取下盾牌板，学生两手持下连接架和上连接架，粘贴板能对不法分子进行阻挡，另外推动底板，连接在底板上的尖锥将伸出粘贴板对不法分子进行攻击，有效的抵御不法分子的伤害，防卫效果好，保护学生的安全，在通常情况下，在弹簧组的作用下，尖锥收起在粘贴板的内部，安全性高。

附图说明

图1为本实用新型的防卫盾牌的立体图一；

图2为本实用新型的防卫盾牌的立体图二；

图3为本实用新型的盾牌板的剖视图。

具体实施方式

为了使本实用新型的内容更容易被清楚地理解，下面根据具体实施例并结合附图，对本实用新型作进一步详细的说明。

如图1～3所示，一种防卫盾牌，它包括：

支撑组件；

下卡件8，所述下卡件8设置在支撑组件上；

第一调节支撑杆10，所述第一调节支撑杆10的一端与支撑组件铰接；

第二调节支撑杆11，所述第二调节支撑杆11的一端与所述第一调节支撑杆10的另一端铰接；

上卡件12，所述上卡件12连接在第二调节支撑杆11的另一端上；