[实用新型]一种用于单词记忆的英语教具有效

专利信息
申请号: 201720411290.8 申请日: 2017-04-19
公开(公告)号: CN206789123U 公开(公告)日: 2017-12-22
发明(设计)人: 王兰天;孙晓慧;刘敏 申请(专利权)人: 聊城职业技术学院
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 252000 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 单词 记忆 英语 教具
【说明书】:

技术领域

实用新型是一种用于单词记忆的英语教具,属于机械设备领域。

背景技术

英语是最多国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第二语言,上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今,许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。因此现在我国也在学习英语。在英语的学习过程,单词记忆一直是重中之重,单词记忆需要花费大量的时间和反复的记忆,一般在单词记忆的过程中提倡英语单词和中文释义进行分开对照记忆,及在背诵记忆单词时遮盖住其中文释义进行想象和联想中文解释,用于达到较好的记忆效果。

现有英语教具均是直接放置到英语书本上,经常会出现英语教具从书本上滑动,导致挡板无法完全遮挡译文,降低学习效果,现有英语教具上的挡板角度均是固定,当书本出现凸凹不平时,挡板移动时,挡板的前端经常会损坏书页,降低使用范围。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种用于单词记忆的英语教具,以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型使用方便,提高学习效果,加大使用范围,可靠性高。

为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种用于单词记忆的英语教具,包括左支架、橡胶柱、横梁杆、夹紧机构、右支架以及活动机构,所述橡胶柱右端设有左支架,所述左支架右端设置有横梁杆,所述横梁杆右端安装着右支架,所述右支架上装配着活动机构,所述活动机构左端设有左支架,所述活动机构外侧安装有横梁杆,所述横梁杆后端设置有夹紧机构,所述夹紧机构包括安装架、弹簧以及压板,所述安装架内部前壁上设有弹簧,所述弹簧后端设置有压板,所述压板装配在安装架内部底端,所述安装架固定在横梁杆后端,所述活动机构包括挡板、转动杆、凹槽、滑动套以及紧固板,所述挡板前端设有转动杆,所述转动杆右端设置有滑动套,所述滑动套上端安装有紧固板,所述紧固板下端设有凹槽,所述凹槽设置在转动杆上,所述凹槽左侧安装有挡板,所述凹槽右侧装配着滑动套,所述滑动套设置在右支架上,所述紧固板装配在右支架左侧,所述转动杆左端设有左支架。

进一步地,所述橡胶柱设有两个以上,两个以上所述橡胶柱等距设置在左支架左端,所述左支架通过螺栓柱与橡胶柱相连接。

进一步地,所述横梁杆以及夹紧机构均设有两个,两个所述横梁杆对称安装在左支架与右支架之间。

进一步地,所述压板通过弹簧与安装架内部左壁相连接,所述安装架通过滑轨与压板下端相连接。

进一步地,所述转动杆左端通过滑槽与左支架相连接,所述转动杆与右支架通过滑动套相连接。

进一步地,所述凹槽设有两个以上,两个以上所述凹槽等距加工在转动杆上。

进一步地,所述滑动套通过弹簧铰链与紧固板相连接,所述滑动套右端设置有把手。

本实用新型的有益效果:一种用于单词记忆的英语教具,本实用新型通过添加橡胶柱,该设计可顶着书本的一侧,防止书本合上,本实用新型通过添加安装架、弹簧以及压板,该设计可自动对书本进行夹紧,防止本实用新型在书本上滑动,提高学习效果,解决现有英语教具均是直接放置到英语书本上,经常会出现英语教具从书本上滑动,导致挡板无法完全遮挡译文,降低学习效果等问题。

因添加挡板、转动杆、凹槽、滑动套以及紧固板,该设计可使挡板上下移动,同时也可调节挡板角度,加大使用范围,解决现有英语教具上的挡板角度均是固定,当书本出现凸凹不平时,挡板移动时,挡板的前端经常会损坏书页,降低使用范围等问题。

因添加螺栓柱,该设计可更换橡胶柱,因添加滑轨,该设计可使压板在活动时稳定性高,因添加弹簧铰链,该设计可加大紧固板紧固效果,本实用新型使用方便,提高学习效果,加大使用范围,可靠性高。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:

图1为本实用新型一种用于单词记忆的英语教具的结构示意图;

图2为本实用新型一种用于单词记忆的英语教具中夹紧机构的示意图;

图3为本实用新型一种用于单词记忆的英语教具中活动机构的示意图;

图中:1-左支架、2-橡胶柱、3-横梁杆、4-夹紧机构、5-右支架、6- 活动机构、7-安装架、8-弹簧、9-压板、10-挡板、11-转动杆、12-凹槽、 13-滑动套、14-紧固板。

具体实施方式

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