[实用新型]新型机电工程教具有效
申请号: | 201720408901.3 | 申请日: | 2017-04-18 |
公开(公告)号: | CN207052187U | 公开(公告)日: | 2018-02-27 |
发明(设计)人: | 郑火胜 | 申请(专利权)人: | 武汉城市职业学院 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 深圳市港湾知识产权代理有限公司44258 | 代理人: | 微嘉 |
地址: | 430000 湖北省武汉市洪*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 新型 机电工程 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种机电工程领域装置,尤其是一种可以直观的观察到机电工程教具内部运作的过程,且能够感应显示出设备实时的受力情况,使得教学更加直观,学生更容易接受的新型机电工程教具。
背景技术
工业产品的生产线中,传送设备是必不可少的一个机电设备。在高效机电工程专业的教学中,传送设备也是一个学生必须了解和学习的设备。现有的关于传送设备的结构及工作原理的教学方法中,老师一般采用图解或者观看视频的方式,缺乏一种具体的传送设备的实物演示教具,学生只能旁观而无法动手实践,因此,学生很难理解传送设备的结构及工作原理,另外不能直观的进行设备内部运作过程的观察,且受力情况不易观察。
目前,关于本专利,公知的技术构造是包括机架、传送带、滚动轴、三角架、连接杆、滚轮、万向轮、固定杆、前端、后端。该机电工程教具不能直观的观察到机电工程教具内部运作的过程,教学效率不高。
实用新型内容
为了克服现有的技术存在的不足,本实用新型提供一种新型机电工程教具,该新型机电工程教具可以直观的观察到机电工程教具内部运作的过程,且能够感应显示出设备实时的受力情况,使得教学更加直观,学生更容易接受。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:本实用新型包括机架、传送带、滚动轴、三角架、连接杆、滚轮、万向轮、固定杆、前端、后端、第一驱动装置、第二驱动装置、上端、下端、立方体、压力感应器、显示装置、运动摄像机。所述机架具有前端和后端,所述机架还具有上端和下端,所述两个机架的下端之间可拆卸的连接有多个固定杆,所述传送部分包括传送带和两个第一驱动装置,所述两个第一驱动装置分别可拆卸的连接在所述两个机架的前端之间和后端之间,所述万向轮与靠近机架前端的固定杆可拆卸的连接,所述两个机架的下端分别可拆卸的连接有三角架,所述两个滚轮之间可通过连接杆进行可拆卸式连接,所述连接杆同时与所述两个三角架可拆卸的连接,所述两个机架的上端之间可拆卸的连接有若干滚动轴,所述两个机架靠近中部的位置之间可拆卸的连接有第二驱动装置,并且所述第二驱动装置位于两个第一驱动装置之间,所述传送带将所述若干滚动轴、两个第一驱动装置和第二驱动装置包覆,所述传送带上可分离的设有一个以上的立方体,所述机架的内部安装有运动摄像机,所述机架的外表面设置有显示装置,所述压力感应器设置在传送带表面。
所述传送带采用橡胶弹性材料。
机架、滚动轴、三角架、连接杆、固定杆、立方体均采用铝材料制成。
所述显示装置具体为触摸显示屏。
所述压力感应器通过线路连接显示装置。
所述连接杆同时与所述两个三角架可拆卸的连接。
本实用新型的有益效果是,可以直观的观察到机电工程教具内部运作的过程,且能够感应显示出设备实时的受力情况,使得教学更加直观,学生更容易接受。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是新型机电工程教具实施例的部分构造图。
图2是新型机电工程教具实施例的部分构造图。
图中
1、机架
2、传送带
3、滚动轴
4、三角架
5、连接杆
6、滚轮
7、万向轮
8、固定杆
9、前端
10、后端
11、第一驱动装置
12、第二驱动装置
13、上端
14、下端
15、立方体
16、压力感应器
17、显示装置
18、运动摄像机
具体实施方式
在图1所示实施例中,本实用新型包括机架1、传送带2、滚动轴3、三角架4、连接杆5、滚轮6、万向轮7、固定杆8、前端9、后端10、第一驱动装置11、第二驱动装置12、上端13、下端14、立方体15、压力感应器16、显示装置17、 18运动摄像机。
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