[实用新型]教育教学用试剂架旋转调节系统

说明书

技术领域

本实用新型属于实验室设备系统领域，涉及教育教学用试剂架旋转调节系统。

背景技术

实验室用试剂架主要是用于放置常用药品、试剂瓶、玻璃器皿，药品一般放置在药品柜中，实验操作过程中需要打开药品柜取出所需药品，不仅浪费时间而且比较麻烦，对于常用的药品一般习惯放置在试验台表面的药品架上，实验操作过程中容易打翻，同时清洗烘干后的玻璃器皿为实验室常用物品，应放置在易取位置，但是玻璃器皿太多时，放置在不同的实验台上，取放麻烦，因此现在常用试剂架放置药品、试剂瓶和玻璃器皿，但是常用的试剂架固定在实验台上，并且试剂架置物板之间的高度不可调，实验室所用的器皿高度有高有低，过高的器皿无法放入试剂架，过低的浪费空间，并且取放不方便。

实用新型内容

为避免以上出现的不足，本实用新型提出一种教育教学用试剂架旋转调节系统，该试剂架固定在试验台中间位置，在电机的带动下可以旋转，方便实验时取放器皿和药品，并且试剂架中的置物板高度可调，节省空间。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：

教育教学用试剂架旋转调节系统，包括架体，电机，所述架体包括支撑柱、支撑板、侧立柱、中立柱和置物板；

所述支撑柱一端固定在试验台表面，所述支撑柱底面开有通孔，所述支撑板底面安装转轴，所述转轴贯穿支撑柱通孔与电机相连接，所述支撑板上表面中心固定有中立柱，所述支撑板上表面边缘固定有多个侧立柱，所述侧立柱与置物板螺纹连接，所述置物板与中立柱螺纹连接。

进一步地，所述支撑柱一端开有凹槽，所述支撑板底面固定有滑轨，所述滑轨与凹槽相配合。

进一步地，所述中立柱为圆柱体，所述中立柱侧面固定有多个第一滑槽，所述第一滑槽底面开有螺纹槽。

进一步地，所述侧立柱侧面固定有第二滑槽，所述第一滑槽和第二滑槽相对设置，所述第二滑槽底面开有螺纹通孔。

进一步地，所述置物板一端固定有轴，所述轴侧壁外表面固定有外螺纹，所述外螺纹与中立柱的螺纹槽螺纹配合，所述置物板另一端开有螺纹槽，所述螺纹槽与侧立柱螺纹通孔中的螺纹相同。

本实用新型的有益效果：

本实用新型将试剂架与电机相连，通过电机带动试剂架在试验台表面转动，方便不同位置的学生取放试验器皿，同时试剂架的置物板可以根据试剂瓶的高度调节，可以节省空间。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

图1是本实用新型教育教学用试剂架旋转调节系统结构示意图；

具体实施方式

结合图1对本实用新型的具体实施方式做进一步详细说明：

一种教育教学用试剂架旋转调节系统，包括架体2，电机3、所述架体2包括支撑柱201、支撑板202，侧立柱204、中立柱205和置物板206，所述架体2是由钢材制成，所述架体2表面喷头耐腐蚀涂料；

所述支撑柱201上底面和下底面之间开有通孔，所述支撑柱201一端固定在试验台1表面中心位置，所述支撑柱201另一端开有凹槽，所述支撑板202底面固定有滑轨，所述滑轨与凹槽相配合，所述支撑板202底面中心位置固定有转轴固定器，所述支撑板202通过转轴固定器与转轴203相连接，所述转轴203贯穿支撑柱201与电机3通过减速器相连接，所述电机3通过转轴203带动支撑板202做圆周运动，所述支撑板202上表面中心位置固定有中立柱205，所述中立柱205为圆柱体，所述中立柱205侧面固定有多个第一滑槽，所述第一滑槽底面开有螺纹槽，所述支撑板202上表面边缘固定有多个侧立柱204，所述侧立柱204侧面固定有第二滑槽，所述第一滑槽和第二滑槽相对设置，所述第二滑槽底面开有螺纹通孔，所述置物板206一端固定有轴，所述轴侧壁外表面固定有外螺纹，所述外螺纹与第一滑槽中螺纹槽螺纹配合，所述置物板206另一端开有螺纹槽，所述螺纹槽与螺纹通孔中的螺纹相同，所述置物板206和侧立柱204通过螺丝钉相连接，所述螺丝钉与螺纹槽和螺纹通孔螺纹配合，所述侧立柱204与中立柱205之间可以安装多个置物板206，所述置物板206可以根据药品的高度调节高度。

以上内容仅仅是对本实用新型结构所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离实用新型的结构或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本实用新型的保护范围。