[实用新型]一种统计教学演示教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及统计教学用教具技术领域，尤其涉及一种统计教学演示教具。

背景技术

在统计学教学过程中，由于演示教具的直观性和有趣性可以极大的提高学生的学习兴趣，因此在教学中得到广泛推广，但是现有的统计教学演示教具动态演示效果不佳，并且结构复杂，应用难度大，操作不便。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型的目的是提供一种统计教学演示教具，从而解决了现有技术的的不足。

本实用新型通过以下技术手段解决上述技术问题：

一种统计教学演示教具，包括演示板，在所述演示板上并排设置有多个玻璃管，所述玻璃管的直径由上至下逐渐减小；所述玻璃管下端通过进气管与进气总管连通，所述进气管上设有用于调节进气量的调节阀门，并所述进气总管与设置在演示板一侧的气泵总成连接；在所述玻璃管中容置有浮球，所述浮球下部固定连接有演示条，所述演示条的另一端向下延伸并缠绕在演示板内部的转轴上，所述转轴内部设置有发条弹簧。

这样，气泵总成将空气通过进气总管和进气管泵入玻璃管，从而将位于玻璃管中的浮球吹起，由于玻璃管的直径由上至下逐渐减小，因此当浮球在上升过程中，浮球与玻璃管之间的缝隙逐渐增大，当空气通过缝隙的流量与进气量相等时，浮球将漂浮在固定高度，在浮球上升过程中将带动演示条上升，呈现出柱状图。通过调节阀门调节玻璃管中的通气量，便可使浮球上下移动，浮球在上升时便将演示条由转轴上拉出，浮球在下降时，演示条将在发条弹簧的作用下缠绕在咋U你周上，以此实现柱状演示图的升降，动态演示效果好。

进一步的，所述演示板的两侧设有刻度。

进一步的，所述演示条上设有起标示作用的颜色。

进一步的，所述玻璃管为透明玻璃管。

进一步的，所述演示条的宽度与浮球的直径相同。

本实用新型的有益效果：通过浮球在气流的作用下在玻璃管中上下移动来演示柱状图，通过调节阀门可方便的实现柱状图的变化演示，动态演示效果好，结构简单，操作方便，便于电气化自动控制扩展，易于推广。

附图说明

图1是本实用新型的主视结构示意图；

图2是本实用新型的侧视结构示意图。

具体实施方式

以下将结合附图对本实用新型进行详细说明：

如图1-2所示：

一种统计教学演示教具，包括演示板1，在所述演示板1上并排设置有多个玻璃管2，所述玻璃管2的直径由上至下逐渐减小；所述玻璃管2下端通过进气管3与进气总管4连通，所述进气管3上设有用于调节进气量的调节阀门5，并所述进气总管4与设置在演示板1一侧的气泵总成6连接；在所述玻璃管2中容置有浮球7，所述浮球7下部固定连接有演示条8，所述演示条8的另一端向下延伸并缠绕在演示板1内部的转轴9上，所述转轴9内部设置有发条弹簧10。

这样，气泵总成6将空气通过进气总管4和进气管3泵入玻璃管2，从而将位于玻璃管2中的浮球7吹起，由于玻璃管2的直径由上至下逐渐减小，因此当浮球7在上升过程中，浮球7与玻璃管2之间的缝隙逐渐增大，当空气通过缝隙的流量与进气量相等时，浮球7将漂浮在固定高度，在浮球7上升过程中将带动演示条8上升，呈现出柱状图。通过调节阀门5调节玻璃管2中的通气量，便可使浮球7上下移动，浮球7在上升时便将演示条8由转轴9上拉出，浮球7在下降时，演示条8将在发条弹簧10的作用下缠绕在咋U你周9上，以此实现柱状演示图的升降，动态演示效果好。

所述演示板1的两侧设有刻度11。这样便于观察柱状图的精确变化，也便于对数据进行观察和记录。

所述演示条8上设有起标示作用的颜色。演示条8设为鲜艳的便于观察的颜色，并且也可以设置成各不相同的颜色，以便于演示对比柱状图，同时也便于距离较远的学生直观的观看。

所述玻璃管2为透明玻璃管。这样提高演示效果。

所述演示条8的宽度与浮球7的直径相同。这样以最大限度的使演示条8在不影响气流的前提下达到最佳宽度，以增加演示效果。

本实用新型的有益效果：通过浮球在气流的作用下在玻璃管中上下移动来演示柱状图，通过调节阀门可方便的实现柱状图的变化演示，动态演示效果好，结构简单，操作方便，便于电气化自动控制扩展，易于推广。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。