[实用新型]一种翻转式中文语音教学工具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学工具，具体是一种翻转式中文语音教学工具。

背景技术

现代汉语有标准语(普通话)和方言之分。普通话以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。2000年10月31日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》确定普通话为国家通用语言。汉语方言通常分为七大方言：官话方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。各方言区内又分布着若干次方言和许多种土语。其中使用人数最多的官话方言分为北京官话、东北官话、冀鲁官话、胶辽官话、中原官话、兰银官话、西南官话、江淮官话八个次方言。

中文作为全世界最难学习的语言，教学难度十分之大。中文教学要从语音教学开始。目前，中文语音教学通常是教师口头讲述汉语拼音，教师与学生之间缺乏互动性，枯燥乏味学习的同时，也使学生很难提高学习效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种翻转式中文语音教学工具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种翻转式中文语音教学工具，包括底座、固定框和教学板，所述底座左右两侧对称设有滚轮，底座上端中间位置垂直设有支撑柱，支撑柱上端设有升降滑孔，升降滑孔的截面为矩形，升降滑孔中配合设有升降杆，升降杆下端设有升降螺孔，升降螺孔内配合设有升降螺杆，升降螺杆下端连接升降电机的输出端，所述升降杆上端设有固定框，固定框内框中配合设有教学板，教学板正面和背面分别设有磁体板面和书写板面，磁体板面上设有字母块和音标杆，音标杆为通过转动铰链连接的两个转动杆构成，转动杆也为磁体杆，教学板左右两端中间位置设有转动轴承，转动轴外端部伸入固定框内部，固定框上设有与转动轴相配合的固定轴承，教学板右端上下两侧分别设有一个限位套，限位套所在的固定框上设有穿孔，穿孔中滑动设有限位杆。

作为本实用新型进一步的方案：所述滚轮为自锁式滚轮。

作为本实用新型进一步的方案：所述升降电机通过螺栓固定在升降滑孔底部。

作为本实用新型进一步的方案：所述升降电机电性连接控制面板，控制面板电性连接位于底座内部的蓄电池。

作为本实用新型进一步的方案：所述固定框左下侧还设有与控制面板电性连接的语音播放器。

作为本实用新型进一步的方案：所述固定框右下侧还设有收纳盒。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单、合理，便于搬运，高度可调，通过在教学板正面设有磁体板面和书写面板，进而将字母快组合和传统的书写教学相结合，有助于提高学生的学习兴趣，通过实现教学板转动来实现磁体板面和书写面板之间的切换，从而实现了教学板资源的利用率，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型使用背面的结构示意图。

图3为本实用新型的音标杆结构示意图。

其中：底座1、固定框2、教学板3、滚轮4、支撑柱5、升降滑孔6、升降杆7、升降螺孔8、升降螺杆9、升降电机10、控制面板11、语音播放器12、收纳盒13、蓄电池14、转动轴15、磁体板面16、音标杆17、字母块18、限位杆19、限位套20、书写板面21、转动铰链22、转动杆23。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。