[实用新型]一种基于英语教学用的投影仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学工具领域，特别涉及一种基于英语教学用的投影仪。

背景技术

现代社会，随着高校多媒体教学仪器的普及，更多的教师通过投影仪互动教学来取代黑板板书教学的过程。尤其是英语教学中，板书比较多，投影仪的应用越来越广泛。然后现有技术中的投影仪要么通过连接装置连接到房板上，相对固定不好调节，要么裸机使用，没有调节机构，使用很不方便。且投影仪使用的过程中经常是需要和台式电脑或者笔记本电脑连接使用，现有技术中的投影仪不便与电脑连接。

综上所述，现有技术中使用投影仪时，存在不便移动，高度和角度不方便调节，不方便与笔记本配合使用的问题。

实用新型内容

本实用新型提供一种基于英语教学用的投影仪，可以解决现有技术中，投影仪的使用时，存在不便移动，高度和角度不方便调节，不方便与笔记本配合使用的问题。

一种基于英语教学用的投影仪，包括升降机构和调节机构；升降机构包括若干个平行布置的支腿，每个所述支腿上设置有至少两个带刹车的万向轮，每个所述支腿上设置有一对相对布置的升降装置，所述升降装置包括第一升降杆、第二升降杆和第三升降杆，所述第一升降杆的一端铰接在所述支腿上，所述第一升降杆的另一端与所述第二升降杆的一端相铰接，所述第二升降杆的另一端与所述第三升降杆的一端相铰接，所述第三升降杆的另一端铰接在一工作台上，任意一个且只有一个所述支腿上的两个所述第二升降杆通过一螺杆相连接，所述螺杆一端设置有升降旋钮，所述螺杆另一端设置有限位凸台，两个所述第二升降杆位于所述升降旋钮与所述限位凸台之间，所述升降机构至少具有第一工作状态和第二工作状态，当所述升降机构处于第一工作状态时，两个所述第二升降杆相互靠近，所述工作台与所述支腿相靠近；当处于第二工作状态时，两个所述第二升降杆相互远离，所述工作台与所述支腿相远离；调节机构包括设置在所述工作台上的一对第一调节板和设置在所述工作台上的一对第二调节板，所述第一调节板上开设有第一调节槽，所述第一调节槽为圆弧形，两块所述第一调节板之间设置有铰接在所述工作台上的第一支撑板，所述第一支撑板上设置有一对第一滑杆，所述第一滑杆穿插在对应同侧的所述第一调节槽内，所述第一调节槽的弧形的圆心落在所述第一支撑板与所述工作台的铰接中心线上，所述第一滑杆凸出于所述第一调节槽，一个所述第一滑杆远离所述支撑板的端部螺纹连接有第一调节旋钮，另一个所述第一滑杆远离所述支撑板的端部连接有第一限位块，所述第一支撑板上设置有投影仪，所述第二调节板上开设有第二调节槽，所述第二调节槽为圆弧形，两块所述第二调节板之间设置有铰接在所述工作台上的第二支撑板，所述第二支撑板上设置有一对第二滑杆，所述第二滑杆穿插在对应同侧的所述第二调节槽内，所述第二调节槽的弧形的圆心落在所述第二支撑板与所述工作台的铰接中心线上，所述第二滑杆凸出于所述第二调节槽，一个所述第二滑杆远离所述第二支撑板的端部螺纹连接有第二调节旋钮，另一个所述第二滑杆远离所述第二支撑板的端部连接有第二限位块。

更优地，所述第一支撑板靠近所述工作台的侧面上设置有第一挡板，所述第二支撑板靠近所述工作台的侧面上设置有第二挡板。

更优地，所述第一支撑板上开设有若干个第一散热孔，所述第二支撑板上开设有若干个第二散热孔。

更优地，所述第二升降杆竖直布置。

本实用新型提供一种基于英语教学用的投影仪，万向轮可以方便地移动到合适的场合，体积小，适用多种场景，可以方便地调节高度和角度，结构紧凑，投影仪和笔记本电脑可以同时方便的放在工作台上，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型提供的一种基于英语教学用的投影仪结构示意图一；

图2为本实用新型提供的一种基于英语教学用的投影仪结构示意图二。

附图标记说明：

00-投影仪，10-支腿，11-万向轮，12-第一升降杆，13-第二升降杆，14-第三升降杆，15-升降旋钮，16-限位凸台，20-第一调节板，201-第一调节槽，21-第二调节板，211-第二调节槽，22-第一限位块，23-第二支撑板，231-第二挡板，24-第二限位块。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。