[实用新型]英语教学单词助记装置有效
申请号: | 201720385681.7 | 申请日: | 2017-04-13 |
公开(公告)号: | CN206697096U | 公开(公告)日: | 2017-12-01 |
发明(设计)人: | 乔秀平 | 申请(专利权)人: | 乔秀平 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 佛山帮专知识产权代理事务所(普通合伙)44387 | 代理人: | 胡丽琴 |
地址: | 272400 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 英语教学 单词 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域,尤其涉及英语教学单词助记装置。
背景技术
在英语学习过程中,单词记忆无疑是学英语的关键。很难想像一个词汇量贫乏的人能在英语考试中取得好成绩。但事实上,单词记忆恰恰是中国学生最难逾越的障碍。高考大纲3800个单词,大学四级4500个单词,大学六级和研究生入学考试约7000个单词,专业八级、GRE等考试则要求上万的词汇量。
本设计人发现,通常所采用的教学手段往往是通过书本或者视听材料让学习者背诵记忆单词,由于此种学习过程过于枯燥,容易使学习者产生厌烦情绪,进而失去学习兴趣,严重制约了单词记忆的效率。
为此,针对上述问题,我们提出英语教学单词助记装置来解决这一问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供英语教学单词助记装置,以解决上述背景技术中提出的通常所采用的教学手段往往是通过书本或者视听材料让学习者背诵记忆单词,由于此种学习过程过于枯燥,容易使学习者产生厌烦情绪,进而失去学习兴趣,严重制约了单词记忆的效率的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:英语教学单词助记装置,包括魔方方块、圆形卡扣槽、方形卡扣槽、圆形扣板、塑料卡扣和方形扣板,所述魔方方块外壁中心位置开设有圆形卡扣槽,且魔方方块外壁圆形卡扣槽外围开设有方形卡扣槽;所述魔方方块外壁中心位置所开设的圆形卡扣槽内活动连接有圆形扣板,且圆形扣板通过底部所焊接的塑料卡扣与魔方方块外壁中心位置所开设的圆形卡扣槽相活动连接;所述魔方方块外壁圆形卡扣槽外围所开 设的方形卡扣槽内活动连接有方形扣板,且方形扣板,通过底部所焊接的塑料卡扣与魔方方块外壁圆形卡扣槽外围所开设的方形卡扣槽活动连接。
优选的,所述魔方方块与圆形扣板和方形扣板之间连接方式均为卡扣式连接,所述圆形扣板和方形扣板均为可拆卸装置。
优选的,所述圆形扣板顶部面刻有英文单词或英文字母。
优选的,所述方形卡扣槽内壁涂有颜料。
优选的,所述魔方方块截面呈3*3、4*4、5*5或6*6结构。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:
1.本实用新型圆形扣板顶部面刻有英文单词或英文字母,可在本实用新型魔方方块所组成的魔方结构的各个魔方方块外壁所活动连接的圆形扣板顶部面刻上英文单词或英文字母,并以相应的顺序进行排列,使得魔方结构的每一行或每一列或为一种英文单词的拼写或为一种英文语句的拼写,通过打乱本实用新型的魔方结构,学习者可在对魔方还原的过程中根据英文单词的拼写或英文语句的拼写进行魔方还原操作,起到对学习者的英文单词及英文语句的助记效果。
2.本实用新型方形卡扣槽内壁涂有颜料,学习者在开始玩转本实用新型魔方时,为了避免学习者因本实用新型魔方根据英文单词的拼写或英文语句的拼写进行魔方还原操作难度较大,容易挫伤学习者的学习兴趣与信心,可将方形扣板进行拆卸,初级的学习者在魔方还原操作过程中不知下一步骤如何操作时,可根据方形卡扣槽内壁所涂有的颜料颜色的不同对魔方进行还原操作,增强学习者的学习兴趣。
3.本实用新型本实用新型魔方方块所组成的魔方结构不局限于该截面呈3*3结构类型的魔方,可根据学习者的对英文的学习程度及英文单词和 英文语句的长度进行更换魔方结构,便于在对长度较长的英文单词及英文语句学习时起到助记效果。
附图说明
图1为本实用新型魔方结构示意图;
图2为本实用新型魔方主视结构示意图;
图3为本实用新型魔方剖视局部放大结构示意图;
图4为本实用新型圆形扣板结构示意图;
图5为本实用新型方形扣板结构示意图;
图6为本实用新型魔方方块剖视结构示意图;
图7为本实用新型魔方组合状态结构示意图;
图8为本实用新型魔方方形扣板拆卸状态结构示意图。
图中:1、魔方方块,2、圆形卡扣槽,3、方形卡扣槽,4、圆形扣板,5、塑料卡扣,6、方形扣板。
具体实施方式
下面,将详细说明本实用新型的实施例,其实例显示在附图和以下描述中。虽然将结合示例性的实施例描述本实用新型,但应当理解该描述并非要把本实用新型限制于该示例性的实施例。相反,本实用新型将不仅覆盖该示例性的实施例,而且还覆盖各种替换的、改变的、等效的和其他实施例,其可包含在所附权利要求所限定的本实用新型的精神和范围内。
如附图1至附图8所示:
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