[实用新型]一种便携式英语教师用具盒

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用品技术领域，具体为一种便携式英语教师用具盒。

背景技术

随着科学技术的进步，在英语教学过程中，往往都是通过多媒体的方式进行授课，而多媒体授课方式，需要准备很多的教学工具，比如笔记本电脑，电源线，U盘等，而通常老师都是用电脑包装载这些工具，但由于课本和作业本的限制，教师往往还需要准备另一个袋子，这样不仅携带很不方便，且教学工具取拿分类不容易，为了改变这些现象，目前市场上出现了一些便携式英语教师用具盒，虽然在一定程度上改善了这些问题，但是，其内部存储空间小，通常是将各种教学工具杂乱的堆放在一块，不能将教学工具分类进行存放，这样教师取用很不方便，而且其功能较少，不具备多种携带方式，不方便教师的携带，实用性较差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式英语教师用具盒，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式英语教师用具盒，包括盒体和插销，所述盒体的内腔左端设置有笔记本电脑放置格，所述笔记本电脑放置格的右侧设置有课本放置格和作业本放置格，所述盒体的内腔右端设置有写字笔放置格、电源线放置格、鼠标放置格和U盘放置格，所述盒体的右侧壁上设置有把手，所述盒体的后侧表面上安装有肩带，且盒体的后侧表面中间设置有魔术贴，所述盒体的左右两侧表面的前端均设置有插孔，所述插销通过螺旋方式安装在插孔上，所述盒体的一侧通过铰链活动连接有盖体。

优选的，所述把手安装在盒体的右侧表面中间。

优选的，所述课本放置格和作业本放置格设置在盒体内腔的中间，且课本放置格和作业本放置格设置成并列结构。

优选的，所述写字笔放置格、电源线放置格、鼠标放置格和U盘放置格依次设置成并列结构。

优选的，所述盖体的上侧设置有封条，所述封条上设置有磁铁条，所述盒体的前侧面设置有与封条相配合的磁铁条

优选的，所述盖体的左右两侧顶端设置有固定板，且固定板上设置有与插销相配合的插孔。

优选的，所述魔术贴设置在盒体的后侧表面的中间，且魔术贴的子母贴分别设置在盒体的顶端和底端。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型，结构简单，体积小巧，携带方便，通过在盒体内壁设置有笔记本放置格、课本放置格和作业本放置格，笔记本放置格可以用来放置笔记本，课本放置格可以用来放置英语教学书籍或资料，作业本放置格可以用来放置学生作业、英语卡片等物品，从而可以将各种英语教学工具分类进行存放携带，充分利用了装置的内部存储空间，方便英语老师进行教学，通过在盒盖内壁右侧设置有写字笔放置格、电源线放置格、鼠标放置格和U盘放置格，可以很好的将笔记本零件存储起来，方便拿取，通过插销和插销孔的设置，当盖上盖体时，插销会牢牢地将盖体固定起来，保护了内部的工具，通过磁铁条的设置，使得盖体和盒体密封连接，使得作业本等小型物件不会从缝中滑落，通过在盒盖的设置把手和肩带，便于老师根据自己的需要选择合适的方式携带装置，提高了盒子的实用性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的肩带的安装示意图。

图中：1、盒体；2、笔记本电脑放置格；3、课本放置格；4、作业本放置格；5、写字笔放置格；6、电源线放置格；7、鼠标放置格；8、U盘放置格；9、盖体；10、封条；11、把手；12、肩带；13、插孔；14、固定板；15、插销；16、磁铁条；17、铰链；18、魔术贴。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。