[实用新型]一种握弓器

说明书

技术领域

本实用新型涉及乐器教学辅助器材技术领域，尤其涉及一种握弓器。

背景技术

在胡琴类乐器教学中，右手作为运弓手，对握弓手型有着严格要求，握弓手型的正确与否直接关系到拉曲的效果。在长期的教学实践中发现，学生握弓手型总是不对，而且经过教师大量不间断的努力改善往往收效甚微，浪费了教学时间，且教学效率低下；同时，学生在拉琴过程中很容易手指变形，以至于完成乐曲的效果不佳。这不是因为学生自觉改正的意识不够，而是对正确手型的印象模糊，握弓器正是在这种情况下根据专家们的论证制作的教学辅助用具，能让学生一握上弓手型就能摆对。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是针对上述现有技术的不足，提供一种握弓器，其结构简单，便于携带，使用方便，便于初学者快速掌握正确的握弓手型。

本实用新型所采取的技术方案是：提供一种握弓器，包括握弓器本体,所述握弓器本体为长条形结构且设有贯穿两端面的弓杆孔,在所述握弓器本体上设有与拇指相适配用以固定拇指指肚压弓杆位置的拇指凹槽，所述拇指凹槽相对侧设有与食指相适配用以固定食指第二关节托弓位置的食指凹槽，所述拇指凹槽与所述食指凹槽通过所述弓杆孔相通，在所述弓杆孔内贯穿有弓杆,所述握弓器为一体式结构。

作为一种优选的方案，所述拇指凹槽和所述食指凹槽均指右手的拇指和食指的抓握处。

作为一种优选的方案，所述拇指凹槽和所述食指凹槽的表面设有用于增加摩擦的麻点或条纹状凸起。

作为一种优选的方案，所述弓杆孔的直径与弓杆该位置的直径相适配。

作为一种优选的方案，所述握弓器材质为无害塑胶类材质。

作为一种优选的方案，所述握弓器安装在弓杆根部的握弓部位。

作为一种优选的方案，当拇指和食指分别处于所述拇指凹槽与所述食指凹槽内时，所述弓杆孔为中心受力点且虎口与所述握弓器本体之间形成空档。

与现有技术相比，采用上述技术方案所产生的有益效果在于：本实用新型结构简单，使用方便，成本低廉，便于携带，通过设有拇指凹槽和食指凹槽，用以固定食指第二关节托弓位置和拇指指肚压弓杆位置，固定小臂方向；便于在虎口处形成空间，有效避免虎口处全部握弓杆，提高了教学进程和学生的演奏效果，便于初学者快速掌握正确的握弓手型；通过采用绿色环保材料，不会对使用者及环境造成伤害，实用性强，便于推广。

附图说明

图1是本实用新型实施例的结构示意图。

图2是图1沿弓杆轴线a旋转180度的结构示意图。

图中：1、拇指凹槽；2、弓杆孔；3、食指凹槽；4、握弓器本体。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型作进一步详细的说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

本实施例中，请参阅图1和图2，本实用新型包括握弓器本体4,所述握弓器本体4为长条形结构且设有贯穿两端面的弓杆孔2,在所述握弓器本体4上设有与拇指相适配用以固定拇指指肚压弓杆位置的拇指凹槽1，所述拇指凹槽1相对侧设有与食指相适配用以固定食指第二关节托弓位置的食指凹槽3，所述拇指凹槽1与所述食指凹槽3通过所述弓杆孔2相通，在所述弓杆孔2内贯穿有弓杆,所述握弓器为一体式结构。

本实用新型结构简单，便于携带，使用方便，便于初学者快速掌握正确的握弓手型。

作为一种优选的方案，请参阅图1和图2，所述拇指凹槽1和所述食指凹槽3均指右手的拇指和食指的抓握处。

作为一种优选的方案，请参阅图1和图2，所述拇指凹槽1和所述食指凹槽3的表面设有用于增加摩擦的麻点或条纹状凸起。

作为一种优选的方案，请参阅图1和图2，所述弓杆孔2的直径与弓杆该位置的直径相配合，以确保所述握弓器不会在弓杆上滑动或转动。

作为一种优选的方案，请参阅图1和图2，所述握弓器材质为无害塑胶类材质。

作为一种优选的方案，请参阅图1和图2，所述握弓器安装在弓杆根部的握弓部位。

作为一种优选的方案，请参阅图1和图2，当拇指和食指分别处于所述拇指凹槽1与所述食指凹槽3内时，所述弓杆孔2为中心受力点且虎口与所述握弓器本体4之间形成空档。

作为一种优选的方案，请参阅图1，所述拇指凹槽1设有与拇指相适配用以固定拇指指肚的拇指挡板。

作为一种优选的方案，请参阅图2，所述食指凹槽3沿食指抓握的方向呈螺旋状。