[实用新型]一种摩擦力实验教学仪器

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学仪器技术领域，具体为一种摩擦力实验教学仪器。

背景技术

阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，摩擦力分为静摩擦力、滚动摩擦、滑动摩擦三种，当对摩擦力进行实验检测时需要用到教学仪器，但现有的教学仪器还存在问题，例如申请号为201420818066.7的专利，包括底座，底座上设有弹簧固定座、弹簧、细线、第一定滑轮、第一定滑轮安装座、摩擦力大小显示装置、驱动机构、滑板座、滑板、滑块、第二定滑轮、第二定滑轮安装座，弹簧的一端挂接在弹簧固定座上，弹簧的另一端与细线的一端连接，细线卷绕在第一定滑轮上并引出端与滑块一侧的挂钩连接，滑块放置在滑板上，驱动机构驱动滑板在滑板座上来回移动，摩擦力大小显示装置设置在弹簧固定座的一侧上，尽管操作更简便可靠，滑块在木板上移动过程中稳定性较差，导致实验测得示数不准确，影响实验的准确度。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种摩擦力实验教学仪器，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种摩擦力实验教学仪器，包括木板，所述木板的内部左右两侧均设有第一滑动槽，所述木板的顶端安装有滑块，所述滑块的正面安装有第一挂置板，所述滑块的左右两侧均安装有固定装置，所述固定装置包括固定座，所述固定座的内部安装有放置座，所述放置座的内部顶端安装有限位座，所述限位座的底端安装有弹簧所述弹簧的底端安装有压动板，所述压动板的底端左右两侧均安装有推动杆，所述推动杆贯穿放置座的外壁，所述推动杆的底端安装有第二固定板，所述 第二固定板的底端安装有第一固定板，所述第一固定板的底端左右两侧均安装有固定杆，所述第二固定板的顶端左右两侧均安装有固定螺栓，所述固定螺栓依次贯穿第二固定板、滑块和第一固定板的外壁与固定螺母相连，所述固定螺栓与固定螺母螺纹连接，所述固定装置的外侧安装有第一稳定块，所述第一稳定块与第一滑动槽配合连接，所述滑块的顶端左右两侧均安装有第二挂置板，所述木板的上表面左右两侧均设有第二滑动槽，所述第二滑动槽的内部安装有第二稳定块，所述第二稳定块与第二滑动槽配合连接，所述第二稳定块的顶端安装有安装座，所述安装座的顶端安装有连接杆，所述连接杆与安装座螺纹连接，所述连接杆的底端安装有挂钩，所述挂钩与第二挂置板相匹配。

优选的，所述放置座的内部左右两侧均安装有固定板，所述固定板的内部设有第三滑动槽，所述第二固定板的左右两侧均安装有滑动块，所述滑动块与第三滑动槽配合连接。

优选的，所述木板的底端左右两侧均安装有支撑杆，所述支撑杆的底端安装有稳定座。

优选的，所述第二固定板的底端左右两侧均安装有卡块，所述第二固定板的顶端设有推动杆，所述第一固定板的上表面左右两侧均设有卡槽，所述卡块与卡槽相匹配。

优选的，所述第二固定板的正面安装有手柄。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该摩擦力实验教学仪器，通过向上推动第二固定板，第二固定板带动推动杆向上运动，推动杆推动压动板向上运动，压动板压动弹簧进行伸缩，将第一稳定块放置在第一固定板的内部，弹簧进行反弹，推动第二固定板将第一稳定块进行固定，将挂钩挂置在第二挂置板上，将平板测力计挂置在第一挂置板上，拉动平板测力计，平板测力计带动滑块在木板上进行移动，滑块带动第一稳定块在第一滑动槽 的内部进行滑动，滑块同时带动第二稳定块在第二滑动槽的内部滑动，避免了滑块出现偏移的现象，确保了滑块在木板上移动过程中稳定性较好，实验测得示数更精准确，确保了实验的准确度。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的固定装置结构示意图。

图中：1、滑块，2、挂钩，3、固定装置，301、固定座，302、限位座，303、压动板，304、放置座，305、推动杆，306、手柄，307、卡块，308、固定螺母，309、第一固定板，310、弹簧，311、固定杆，312、卡槽，313、第二固定板，314、固定螺栓，315、滑动块，316、固定板，317、第三滑动槽，4、安装座，5、木板，6、第一滑动槽，7、支撑杆，8、第一挂置板，9、稳定座，10、第一稳定块，11、第二滑动槽，12、第二稳定块，13、第二挂置板，14、连接杆。

具体实施方式