[实用新型]一种不同落差与质量下重力势能演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学教具，尤其涉及一种不同落差与质量下重力势能演示装置。

背景技术

物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。是在特殊情形下引力势能的推广，是物体在重力的作用下而具有由空间位置决定的能量，大小与确定其空间位置所选取的参考点有关。物体在空间某点处的重力势能等于使物体从该点运动到参考点（即一特定水平面）时重力所作的功。物体重力势能的大小由地球对物体的引力大小以及地球和地面上物体的相对位置决定。物体质量越大、位置越高、做功本领越大，物体具有的重力势能就越多。某种程度上来说，就是当高度一定时，质量越大，重力势能越大；质量一定时，高度越高，重力势能越大。由于这一物理概念较为抽象，教师在讲解时非常费力，不够形象、直观，学生们难以理解，降低了学习兴趣，严重影响教学质量。

实用新型内容

本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种不同落差与质量下重力势能演示装置，设计合理，操作方便，演示效果好，形象直观，减轻教师的讲解难度，便于学生理解，提升学习兴趣，提高教学质量。

本实用新型所述的一种不同落差与质量下重力势能演示装置，包括有底座、冲击滑车、支撑杆、重球和承托板，底座的前端垂直设置有支撑杆，支撑杆上端一体连接设置有承托板，所述的支撑杆为管中杆结构，所述的底座上靠近支撑杆的位置设置有冲击固定板，冲击固定板上部设置有导向板，导向板上设置有刻度，在底座上表面，冲击固定板的后面，向底座后端延伸设置有嵌入式滑轨，嵌入式滑轨上设置有冲击滑车，导向板上设置有与嵌入式滑轨相对应的滑槽，在滑槽与嵌入式滑轨上设置有可前后滑动的触碰板，触碰板与冲击固定板之间固定设置有缓冲弹簧，触碰板和冲击固定板的下部分别设置有互相对应的通孔，冲击固定板与支撑杆之间的底座上固定设置有定滑轮，承托板的两端也分别设置有定滑轮，在所述的承托板上两个定滑轮之间设置有上支架，上支架上设置有向前延伸出承托板板面的支撑臂，所述的支撑臂前端设置有连接杆，连接杆的两端分别活动连接有竖直向下的夹臂，两个夹臂靠近上端的位置连接设置有复位弹簧，夹臂的底端一体设置有抓斗，所述的两个抓斗的开口相对，互相配合使用，所述的重球放置在抓斗内，冲击滑车上系设有连接绳，所述的连接绳的一端与冲击滑车连接，其另一端穿过触碰板和冲击固定板下部的通孔，依次通过定滑轮连接有重球。

本实用新型所述的一种不同落差与质量下重力势能演示装置，设计合理，操作方便，演示效果好，形象直观，减轻教师的讲解难度，便于学生理解，提升学习兴趣，提高教学质量。

附图说明

附图1是本实用新型所述的一种不同落差与质量下重力势能演示装置的结构示意图。

附图2是本实用新型所述的一种不同落差与质量下重力势能演示装置夹臂和连接杆的连接示意图。

附图3是本实用新型所述的一种不同落差与质量下重力势能演示装置冲击滑车的结构示意图。

1—底座2—嵌入式滑轨3—冲击滑车4—触碰板5—导向板6—缓冲弹簧7—冲击固定板8—定滑轮9—支撑杆10—抓斗11—重球12—抓臂13—支撑臂14—上支架 15—承托板16—复位弹簧17—连接杆18—摇臂19—转盘20—定位销孔。

具体实施方式