[实用新型]一种物理教学用摩擦生电演示装置

说明书

技术领域

本实用新型属于物理教学技术领域，尤其涉及一种物理教学用摩擦生电演示装置。

背景技术

静电感应是在外电场的作用下导体中电荷在导体中重新分布的现象。一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，异种电荷被吸引到带电体附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体另一端。

充分这一物理现象对学生理解自然界电荷守恒以及其他的电学问题，是非常重要的，为了便于学生理解，在教学中常常会用到静电感应现象演示器材，但是现有的教学器材大都采用尺子或绝缘棒进行摩擦生电，这种简单的教学设备不能够引发学生的兴趣，加深静电感应的印象，静电感应现象不能吸引眼球，激发学生浓厚的兴趣。

因此，本文提出一种物理教学用摩擦生电演示装置是十分必要的。

实用新型内容

针对现有的物理教学摩擦装置存在的技术问题，本实用新型提供一种物理教学用摩擦生电演示装置。

一种物理教学用摩擦生电演示装置，包括安装架、传动带、手轮、主动轴、抽屉架、抽屉、被动轴、毛皮层和泡沫颗粒；安装架一端的轴承内安装有一主动轴，所述主动轴端部经螺栓安装有一手轮，所述安装架的另一端轴承内安装有一被动轴，毛皮层和所述主动轴外层之间缠绕有一层传动带，所述传动带中间空腔两端分别设有一安装在所述安装架上的一L形的抽屉架，两所述抽屉架上安装有一可抽拉的抽屉，所述抽屉内的空腔内设有若干不同颜色的泡沫颗粒，所述毛皮层粘结在所述被动轴外圆柱面上。

优选地，所述传动带采用透明塑料材料制成。

优选地，所述毛皮层的厚度为1-3cm。

优选地，所述泡沫颗粒直径大小为0.1-0.6mm。

优选地，所述安装架上设有若干减重孔。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：本实用新型结构简单，旋转手轮时透明塑料的传动带与副轴上的毛皮层不断地摩擦，形成静电作用使抽屉内的多彩的泡沫颗粒吸附到传动带上，直观地观察静电现象，激发学生对静电感应知识的兴趣，加深理解，操作简便，质量轻移动方便。

附图说明

图1是本实用新型三维结构图。

图2是本实用新型图1去掉传动带后的结构图。

图中：

1-安装架、2-传动带、3-手轮、4-主动轴、5-抽屉架、6-抽屉、7-被动轴、8-毛皮层、9-泡沫颗粒。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型做进一步描述：

实施例：

如附图1、2所示

本实用新型提供一种物理教学用摩擦生电演示装置，包括安装架1、传动带2、手轮3、主动轴4、抽屉架5、抽屉6、被动轴7、毛皮层8和泡沫颗粒9；安装架1一端的轴承内安装有一主动轴4，主动轴4端部经螺栓安装有一手轮3，安装架1的另一端轴承内安装有一被动轴7，毛皮层8和主动轴4外层之间缠绕有一层传动带2，传动带2中间空腔两端分别设有一安装在安装架1上的一L形的抽屉架5，两抽屉架5上安装有一可抽拉的抽屉6，抽屉6内的空腔内设有若干不同颜色的泡沫颗粒9，毛皮层8粘结在所述被动轴7外圆柱面上。

工作原理

本实用新型工作时，旋转安装架1上主动轴4端部的手轮3，手轮3带动主动轴4转动，主动轴4通过传动带2带动被动轴7转动，被动轴7上缠绕有毛皮层8，这样高速转动的毛皮层8与传动带2之间形成摩擦，使透明的塑料传动带2形成静电作用，将抽屉6内部多颜色的泡沫颗粒9吸附在传动带2上，直观地观察静电现象，激发学生对静电感应知识的兴趣，加深理解，操作简便，质量轻移动方便。

利用本实用新型所述的技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本实用新型的保护范围。