[实用新型]一种网关转换协议的教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及通讯技术领域，特别涉及一种网关转换协议的教学装置。

背景技术

在网关转换协议的教学装置中，主板上设有一个以太网接口及多个工业串口接口，通过学生编译不同工业串口与以太网之间的转换协议考察学生对转换的掌握程度，在教学装置的使用中存在一些缺陷，如每个主板上至少设置7-8种工业串口接口，而每次实验仅使用一种工业串口接口，学生在实验过程中需要花费较多的时间识别出需要的工业串口接口，并通过数据线将该工业串口接口与对应的工业串口模块通过数据线连接，特别的，易发生连接错误的问题，耗费了较多的时间在这些非关键环节，使得教学效率大大降低，因此，现有技术存在缺陷，需要进一步改进和完善。

发明内容

（一）发明目的：为解决上述现有技术中存在的问题，本实用新型的目的是提供一种减少工业串口接口与工业串口模块连接步骤、降低工业串口接口与工业串口模块连接识别难度、加快工业串口接口与工业串口模块连接速度的教学装置。

（二）技术方案：为了解决上述技术问题，本技术方案提供一种网关转换协议的教学装置，包括教学主板，教学主板上设有处理器、以太网接口及多个工业串口接口，教学主板通过工业串口接口与对应的数据线及工业串口模块连接，所述多个工业串口接口通过串口电路板与教学主板连接，所述多个工业串口接口排列设置在串口电路板上；

每个工业串口接口对应的数据线包括：第一数据线接口、数据连接线和第二数据线接口，第一数据线接口与工业串口接口连接，第二数据线接口与工业串口模块连接；

第一数据线接口与工业串口接口固定连接，第二数据线接口均固定设置在数据线载板上，第二数据线接口穿过数据线载板自数据线载板的上表面凸出；

第二数据线接口通过连接套与工业串口模块对接，多个工业串口模块均固定设置在工业串口载板上，工业串口模块穿过工业串口载板自工业串口载板的下表面凸出；

数据线载板与工业串口载板通过载板外壳固定连接，数据线载板与工业串口载板平行设置；

连接套，包括方便工业串口模块插入的对接口及方便工业串口模块拔出的复位弹片。

优选的，数据线载板与工业串口载板上的穿孔一一对应。

优选的，数据线载板与工业串口载板外形一致。

优选的，数据线载板的面积大于串口电路板的面积。

优选的，工业串口载板的每个穿孔侧方设置有显示工业串口模块型号的显示板。

优选的，该显示板为电子显示屏。

优选的，数据线载板、工业串口载板及载板外壳一体成型。

优选的，工业串口载板的穿孔上设有两扇可自动回复位置的弹性门。

优选的，弹性门上设有开关信号装置，多个弹性门的开关信号装置与开关控制器连接。

（三）有益效果：本实用新型提供的一种网关转换协议的教学装置具有以下优点：数据线已经部分连接在工业串口接口与工业串口模块之间，可减少工业串口接口与工业串口模块连接步骤；工业串口模块与数据线位置已经对接好，加快工业串口接口与工业串口模块的连接速度；数据线与对应的工业串口接口已经连接，数据线与对应的工业串口模块通过显示板可方便识别，降低工业串口接口与工业串口模块连接识别难度；通过连接套的对接口可方便工业串口模块与数据线连接，通过连接套的复位弹片可方便工业串口模块与数据线分离，加快工业串口接口与工业串口模块连接速度。

附图说明

图1是本实用新型一种网关转换协议的教学装置的正视示意图；

图2是本实用新型一种网关转换协议的教学装置的侧视结构示意图；

图3是本实用新型一种网关转换协议的教学装置的连接套的连接示意图。

10-教学主板；11-以太网接口；12-处理器；13-串口电路板；14-工业串口接口；15-第一数据线接口；16-数据连接线；17-第二数据线接口；18-数据线载板；19-连接套；191-复位弹片；192-对接口；20-工业串口模块；21-工业串口载板；22-载板外壳。

具体实施方式

下面结合优选的实施例对本实用新型做进一步详细说明，在以下的描述中阐述了更多的细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型显然能够以多种不同于此描述的其他方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下根据实际应用情况作类似推广、演绎，因此不应以此具体实施例的内容限制本实用新型的保护范围。