[实用新型]一种使用方便的数学例题展示架

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种使用方便的数学例题展示架。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。由于数学的重要性，所以在教育方面是最重的学科。在小学、初中或者高中的时候数学的难题解析都是教师们讲课的重中之重。

目前，在课堂中教师对数学例题进行解析的时候通常会采用在黑板上书写，也有部分的展示架，但是在现有的展示架不使用的时候还需要教师搬送到放置室，由于来回搬运不仅耽误了时间，还对教师造成体力上的浪费，使用起来非常的不方便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种使用方便的数学例题展示架，解决了来回搬运，使用不方便的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种使用方便的数学例题展示架，包括讲台，所述讲台的顶部并以讲台正面垂直中轴线对称固定连接有挡块，所述讲台的顶部并靠近挡块的位置开设有收放槽，所述收放槽的内壁两侧均开设有滑槽，两个滑槽的内壁顶部和内壁底部均通过限位杆固定连接，所述收放槽的内部设置有限位板，所述限位板的两端分别贯穿收放槽并延伸至滑槽的内部，所述限位板的前后两端分别套接在两个限位杆的表面，所述限位板的顶部并位于收放槽的内部固定连接有支撑架，所述支撑架的正面开设有插槽，所述支撑架远离限位板的一端贯穿收放槽并与讲台上方设置的展示板固定连接，所述展示板的正面开设有展示槽，所述展示槽的内底壁固定连接有磁吸板。

两个所述挡块的内部均开设有弹簧槽，两个所述挡块的顶部均开设有与弹簧槽相连通的条形通槽，所述弹簧槽的内部分别设置有弹簧和插块，所述弹簧位于插块的前方，所述弹簧的一端与插块的正面固定连接，所述弹簧的另一端与弹簧槽的内壁固定连接，所述插块远离弹簧的一端贯穿挡块靠近支撑架一侧开设的通孔并延伸至插槽的内部，所述插块的底部并靠近弹簧的一侧固定连接有滑块，所述滑块的底部与弹簧槽的内底壁接触，所述插块的顶部并对应滑块的位置固定连接有推动块，所述推动块远离插块的一端依次贯穿弹簧槽和条形通槽并延伸至挡块的上方。

优选的，所述挡块的正表面与讲台的正表面位于同一垂直面上，所述挡块的背表面与收放槽靠近挡块位置的内壁位于同一垂直面上。

优选的，所述展示板的顶部中端固定连接有提手，所述提手的正面开设有提手槽。

优选的，所述弹簧远离插块的一端固定连接有弹簧固定块，所述弹簧固定块远离弹簧的一端与弹簧槽固定连接。

优选的，所述推动块位于挡块上方的正面和背面均固定连接有防滑橡胶垫。(三)有益效果

本实用新型提供了一种使用方便的数学例题展示架。具备以下有益效果：

1、该使用方便的数学例题展示架，结构简单，操作便捷，通过讲台和收放槽的配合使用，能够在展示板不使用的时候收入到收放槽的内部，在使用时通过弹簧和插块并配合插槽的使用，能够对展示板的位置进行固定，使用起来非常的方便，避免了现有的展示架需要来回搬运浪费体力的状况。

2、该使用方便的数学例题展示架，还通过限位板和限位杆的配合使用，在展示板需要使用或者需要收放的时候能够对其运行的位置进行限定，避免了上下移动的时候限位板倾斜导致展示板不能继续移动的状况。

附图说明

图1为本实用新型结构正视图；

图2为本实用新型右视结构剖面图；

图3为本实用新型图1中A处结构剖面图。

其中，1讲台、2挡块、3收放槽、4滑槽、5限位杆、6限位板、7支撑架、8插槽、9展示板、10展示槽、11磁吸板、12弹簧槽、13条形通槽、14弹簧、15插块、16滑块、17推动块、18提手、19提手槽、20弹簧固定块、21防滑橡胶垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。