[实用新型]一种学前教育折叠式多功能画板

权利要求书

1.一种学前教育折叠式多功能画板，包括左右设置的两组框架(1)，其特征在于：两组所述框架(1)的顶部通过合页转动连接，两组所述框架(1)的外壁左右两侧均开有限位孔(2)，两组所述框架(1)的外壁均活动连接有升降支架(3)，两组所述升降支架(3)的外壁均插接有限位轴销(4)，两组所述限位轴销(4)分别贯穿于两组升降支架(3)的内侧壁，且限位轴销(4)与限位孔(2)通过螺纹配合连接，左侧所述框架(1)通过转杆转动连接有前箱体(5)，右侧所述框架(1)通过转杆转动连接有后箱体(6)，所述前箱体(5)的右端与后箱体(6)的左端转动连接，所述前箱体(5)和后箱体(6)的表面均开有储物槽(7)，两组所述框架(1)的外壁左右两侧分别固定安装有时钟(8)和音乐播放器(9)，两组所述框架(1)的内侧壁均固定安装有画板(10)。

2.根据权利要求1所述的一种学前教育折叠式多功能画板，其特征在于：所述升降支架(3)包括两组升降支杆(31)，两组所述升降支杆(31)之间固定连接有两组连接杆(33)，两组所述升降支杆(31)的外壁均开有滑槽(32)。

3.根据权利要求1所述的一种学前教育折叠式多功能画板，其特征在于：所述前箱体(5)和后箱体(6)的侧壁开有与转杆相配合的通孔。

4.根据权利要求1所述的一种学前教育折叠式多功能画板，其特征在于：所述框架(1)与升降支架(3)均为木制结构。