[实用新型]一种新型多媒体计算机教学设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，尤其是涉及一种新型多媒体计算机教学设备。

背景技术

我们如今的教学中，多媒体教学以其影像与教材良好的结合，使学生更容易接受文化知识，所以多媒体教学在校园教学中普遍开来。老师在多媒体教学中还得借助传统的教学工具，例如：黑板、黑板擦等教学工具以辅助多媒体教学，从而使知识更好的传播给学生。在多媒体教学中，在使用显示屏幕播放动态的影像时老师需要在黑板上强调重点内容或者绘制图形文字等以加强学生对知识点的记忆，老师只能借助黑板绘制图形而不能在显示屏幕上进行绘制，当讲解显示屏中显示的图形时老师也不得不在黑板上再次绘制图形，反而不利于老师的教学效率，如何使多媒体显示屏幕与传统的教学工具有效地的结合从而促进老师的教学，本实用新型有效地解决了这个问题。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种新型多媒体计算机教学设备。

为了解决上述问题，本实用新型提供的技术方案是：一种新型多媒体计算机教学设备，其中所述新型多媒体计算机教学设备包括：

一个多媒体显示器；以及

一个黑板装置，其中所述黑板装置包括一个长条的上部框架、一个长条的下部框架以及一个黑板机构，所述上部框架具有一个第一调节槽，所述下部框架具有一个第二调节槽，所述上部框架和所述下部框架对称地且平行地设置，以在所述上部框架和所述下部框架之间形成一个调节空间，所述第一调节槽和所述第二调节槽分别在所述调节空间的上部和下部连通于所述调节空间，所述多媒体显示器的上部和下部分别设置于所述上部框架和所述下部框架的中部，以使所述多媒体显示器位于所述调节空间的中部，其中所述黑板机构包括一个矩形的黑板架元件以及一个黑板元件，所述黑板元件设置于所述黑板架元件的内部，所述黑板架元件的上部和下部分别可调节地设置于所述上部框架的所述第一调节槽和所述下部框架的所述第二调节槽，以使所述黑板元件得以重叠地设置于所述多媒体显示器。

作为对本实用新型的所述新型多媒体计算机教学设备的进一步优选的实施例，所述黑板元件是一个透明的黑板元件。

作为对本实用新型的所述新型多媒体计算机教学设备的进一步优选的实施例，所述第一调节槽的延伸方向与所述上部框架的延伸方向一致，所述第二调节槽的延伸方向与所述第一调节槽的延伸方向一致。

作为对本实用新型的所述新型多媒体计算机教学设备的进一步优选的实施例，所述黑板机构包括一个操作元件，所述操作元件一体地设置于所述黑板架元件的下部。

作为对本实用新型的所述新型多媒体计算机教学设备的进一步优选的实施例，所述黑板机构具有一个开口向上的容纳腔，其中所述容纳腔形成于所述操作元件和所述黑板架元件之间。

作为对本实用新型的所述新型多媒体计算机教学设备的进一步优选的实施例，其中所述容纳腔通过所述操作元件内陷形成。

本实用新型具有的优点和有益效果是：

本实用新型的优势是提供一种新型多媒体计算机教学设备，其中所述新型多媒体计算机教学设备包括一个多媒体显示器以及一个黑板装置，所述多媒体显示器设置于所述黑板装置，老师可在所述黑板装置上进行板书，以便于老师使用所述新型多媒体计算机教学设备进行多媒体教学。

本实用新型的另一优势是提供一种新型多媒体计算机教学设备，其中所述黑板装置包括一个黑板机构，所述黑板机构包括一个矩形的黑板架元件以及一个黑板元件，所述黑板元件设置于所述黑板架元件的内部，所述黑板元件能够重叠地设置于所述多媒体显示器，所述黑板元件是一个透明的黑板元件，以便于老师在使用所述新型多媒体计算机教学设备时可将所述黑板元件与所述多媒体显示器重叠设置，老师可在所述黑板元件上描绘在所述多媒体显示器上显示的图片，从而方便老师在所述黑板元件上对图形进行标注，从而有利于老师进行知识的传播。