[实用新型]一种体育教学用自动计数仰卧起坐器

说明书

技术领域

本实用新型是一种体育教学用自动计数仰卧起坐器，属于体育用具技术领域。

背景技术

仰卧起坐是我国各中小学校考核学生体能的一项重要指标，目前大多数学校在做这项锻炼和测试时都是叫学生躺在一个垫子上进行测试，而这种锻炼和测试方式不够准确，而且也不能保证每一个动作都很标准，锻炼效果差，测试的结果难以达到最终的测试目标。

现有技术公开了申请号为：201610850052 .7的一种体育教学用自动计数仰卧起坐器，方案是：框架的上表面为弧形，且上表面安装有减震垫，减震垫左端的中部安装有安装杆，安装杆的上端安装有穿接管，穿接管的内部穿接有穿接杆，且穿接杆通过锁紧栓锁接在穿接管内，穿接杆的左端安装有限位板，穿接杆的右端安装有脚挂杆，计数器通过安装架安装在框架的侧面，减震垫的右侧设置有安装槽，安装槽内安装有计数开关，计数开关的外侧设置有减震板体，且减震板体底部的两侧均通过减震弹簧与减震垫连接，计数开关通过导线与计数器连接。但是现有技术中的计数器只有一个，在计数过程中会存在误差，使得到的最终成绩不准确。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种体育教学用自动计数仰卧起坐器，以解决现有技术中的计数器只有一个，在计数过程中会存在误差，使得到的最终成绩不准确等问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种体育教学用自动计数仰卧起坐器，其结构包括底板、脚架、减震垫、穿接管、支架、检测板、脚挂杆、脚挂套、计数器、计数器支撑杆、底座、支撑杆、高度调节器、主面板、扬声器、控制面板、显示屏，所述底板下连接有脚架，所述底板上连接有减震垫，所述底板上连接有穿接管，所述穿接管上连接有脚挂杆，所述脚挂杆上设有脚挂套，所述底板上连接有支架，所述支架上连接有检测板，所述底板上连接有计数器支撑杆，所述计数器支撑杆上连接有计数器，所述底座上连接有支撑杆，所述支撑杆上连接有高度调节器，所述支撑杆上连接有主面板，所述主面板上设有扬声器、控制面板、显示屏，所述计数器由主板、处理器、变压器、光敏元件、探头、光电脉冲器、计算器、接收器、存储器组成，所述主板上连接有处理器，所述处理器与变压器连接，所述主板上连接有探头，所述探头与光敏元件，所述光敏元件与光电脉冲器连接，所述主板上连接有计算器，所述光敏元件与接收器连接，所述接收器与存储器连接。

进一步地，所述底板与穿接管通过焊接进行连接。

进一步地，所述减震垫通过底板与脚架连接。

进一步地，所述底板通过穿接管与脚挂杆连接。

进一步地，所述底板通过支架与检测板连接。

进一步地，所述底板通过计数器支撑杆与计数器连接。

进一步地，所述底板由铸钢制成使其不易损坏。

进一步地，所述减震垫由橡胶制成使其减震效果更好又耐用。

本实用新型的有益效果是在结构上的高低位置分别设置了计数器，并且在底板上设置了橡胶制成的减震垫，使在计数过程中更加准确，且防止了受测者作弊，使其得到的最终成绩更加准确，使计数更加智能化，提高了计数效率，并且使受测者在检测过程中得到良好的减震。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种体育教学用自动计数仰卧起坐器的结构示意图；

图2为本实用新型一种体育教学用自动计数仰卧起坐器的主控制器的结构示意图；

图3为本实用新型一种体育教学用自动计数仰卧起坐器的计数器的内部结构示意图。

图中： 底板-1、脚架-2、减震垫-3、穿接管-4、支架-5、检测板-6、脚挂杆-7、脚挂套-8、计数器-9、计数器支撑杆-10、底座-11、支撑杆-12、高度调节器-13、主面板-14、扬声器-15、控制面板-16、显示屏-17、主板-901、处理器-902、变压器-903、光敏元件-904、探头-905、光电脉冲器-906、计算器-907、接收器-908、存储器-909。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。