[实用新型]一种高等数学绘图板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种高等数学绘图板。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。

绘图板是一种常见的学习用具，但是现有的绘图板不能很好的夹紧纸张，当使用者使用时很容易出现纸张移动或者错位的现象，影响了使用者的绘图的质量，降低了使用者绘图的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高等数学绘图板，具备固定夹紧的优点，解决了现有的绘图板不能很好的夹紧纸张，当使用者使用时很容易出现纸张移动或者错位现象的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高等数学绘图板，包括图板本体，所述图板本体的右侧固定连接有第一固定板，所述第一固定板正表面的顶部通过第一转轴活动连接有第二固定板，所述第二固定板左侧的顶部固定连接有转板，所述转板的底部固定连接有两个第一弹簧，所述第一弹簧的底部固定连接有夹板，所述转板的左侧固定连接有压板，所述转板底部的左侧通过第二转轴活动连接有卡板，所述卡板的底部开设有通孔，通孔的内侧设置有卡柱，所述卡柱的前侧贯穿至卡板的前侧固定连接有拉杆，所述图板本体正表面的右侧开设有卡孔，所述卡柱的后侧贯穿至卡孔的内部，所述卡柱的后侧固定连接有两个固定块，两个所述固定块相对应的一侧通过轴承固定连接有滑轮，所述卡柱表面套设有挡板，所述卡柱的表面套设有第二弹簧，所述第二弹簧的后侧与挡板固定连接，所述第二弹簧的前侧与卡板固定连接。

优选的，所述图板本体的顶部固定连接有橡胶垫，所述压板的底部固定连接有海绵垫。

优选的，所述第二固定板左侧的顶部与转板的连接处通过固定件固定连接。

优选的，两个所述第一弹簧的大小一致，且两个弹簧关于夹板呈中心对称。

优选的，所述第一固定板正表面的底部固定连接有挂环。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置图板本体、第一固定板、第一转轴、第二固定板、第一弹簧、夹板、转板、第二转轴、压板、拉杆、卡板、卡孔、卡柱、第二弹簧、滑轮、固定块和挡板，解决了现有的绘图板不能很好的夹紧纸张，当使用者使用时很容易出现纸张移动或者错位现象的问题，保证了使用者的绘图的质量，提高了使用者绘图的效率。

2、本实用新型通过橡胶垫的设置，能够便于使用者的使用，通过压板的底部固定连接有海绵垫，能够有效避免压板压坏纸张，通过第二固定板左侧的顶部与转板的连接处通过固定件固定连接，能够使第二固定板与转板的连接处紧密的连接，增强了转板使用时的稳定性，通过设置两个弹簧大小一致，且两个弹簧关于夹板呈中心对称，保证了夹板的两端受力均匀，通过挂环的设置，方便了使用者对该绘图板的悬挂。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型局部俯视剖面图；

图3为本实用新型A-A的局部放大图。

图中：1图板本体、2第一固定板、3第一转轴、4第二固定板、5第一弹簧、6夹板、7转板、8第二转轴、9压板、10拉杆、11卡板、12卡孔、13卡柱、14第二弹簧、15滑轮、16固定块、17橡胶垫、18挂环、19挡板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。