[实用新型]一种互动式英语单词学习装置有效

专利信息
申请号: 201720300352.8 申请日: 2017-03-27
公开(公告)号: CN206726505U 公开(公告)日: 2017-12-08
发明(设计)人: 徐小涵 申请(专利权)人: 徐小涵
主分类号: G09B5/04 分类号: G09B5/04;G09B19/06
代理公司: 北京志霖恒远知识产权代理事务所(普通合伙)11435 代理人: 曹丽
地址: 264100 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 互动式 英语单词 学习 装置
【说明书】:

技术领域

实用新型是一种互动式英语单词学习装置,属于教学设备技术领域。

背景技术

目前,英语学习已经成为学校教学的一项必修课程,在英语学习过程中,对英语单词的掌握尤其重要,英语老师在教学时需要学生学习并记忆新近学习的单词,尤其需要学生记忆英译汉、汉译英以及单词的对照默写等,学生在学习英语单词时,不仅要掌握英语的拼写,而且对应于英语的拼写要掌握英语单词的汉语意思,从而掌握每个英语单词,所以单纯靠死记硬背英语单词是不可行的,英语单词的记忆成为目前学生学习英语最大的障碍。而现在学生记忆英语单词的方法一般靠死记硬背,这种方法往往看过多遍仍然记不住,给学生带来负担,而且古板的记忆和学习方式降低了学生的学习兴趣,从而降低了学习效率。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种互动式英语单词学习装置,以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型使用方便,便于操作,方便学习时进行互动,提高了学习效率。

为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种互动式英语单词学习装置,包括板体、磁性笔安放槽以及多功能端面,所述磁性笔安放槽安装在板体上表面的中间位置,所述板体的右端安装有多功能端面,所述板体包括圆柱形凹槽、手柄、磁条以及圆铁珠,所述圆柱形凹槽的内部安装有圆铁珠,所述圆柱形凹槽的底部安装有磁条,所述磁条的两端均安装有手柄,所述磁性笔安放槽包括磁性笔、磁性笔尖以及磁性笔安放槽扩展槽,所述磁性笔安放槽的内部安装有磁性笔,所述磁性笔的一端安装有磁性笔尖,所述磁性笔安放槽中间位置的两端均设有磁性笔安放槽扩展槽,所述多功能端面包括音箱、USB插孔、音箱开关以及音箱音量调节按钮,所述多功能端面的中间位置设有USB插孔,所述USB插孔的上方安装有音箱开关,所述USB插孔的下方安装有音箱音量调节按钮,所述多功能端面的右侧面上安装有音箱。

进一步地,所述磁条与板体之间为间隙配合,所述磁条与手柄之间的连接方式为固定连接。

进一步地,所述圆铁珠的直径小于圆柱形凹槽的直径。

进一步地,所述磁性笔与磁性笔安放槽之间为间隙配合。

进一步地,所述板体与多功能端面为一个整体。

本实用新型的有益效果:本实用新型的一种互动式英语单词学习装置,本实用新型通过增加语音播放功能,该设计方便对英语单词进行播放,降低了使用者眼睛的疲劳程度。

本实用新型通过增加的两个磁性笔,该设计方便两个使用者同时进行使用,从而增加了使用者之间进行互动,解决了单一学习英语单词时造成效率低下的问题。

因磁条与板体之间为间隙配合,该设计便于磁条与板体之间进行来回滑动,因圆铁珠的直径小于圆柱形凹槽的直径,该设计方便圆柱形凹槽内部的圆铁珠进行上下移动,因磁性笔与磁性笔安放槽之间为间隙配合,该设计便于磁性笔的取放,本实用新型使用方便,便于操作,方便学习时进行互动,提高了学习效率。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:

图1为本实用新型一种互动式英语单词学习装置的结构示意图;

图2为本实用新型一种互动式英语单词学习装置中板体的结构示意图;

图3为本实用新型一种互动式英语单词学习装置中磁性笔安放槽的结构示意图;

图4为本实用新型一种互动式英语单词学习装置中多功能端面的结构示意图;

图中:1-板体、2-磁性笔安放槽、3-多功能端面、11-圆柱形凹槽、12-手柄、13-磁条、14-圆铁珠、21-磁性笔、22-磁性笔尖、23-磁性笔安放槽扩展槽、31-音箱、32-USB插孔、33-音箱开关、34-音箱音量调节按钮。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图4,本实用新型提供一种技术方案:一种互动式英语单词学习装置,包括板体1、磁性笔安放槽2以及多功能端面3,所述磁性笔安放槽2安装在板体1上表面的中间位置,所述板体1的右端安装有多功能端面3;

所述板体1包括圆柱形凹槽11、手柄12、磁条13以及圆铁珠14,所述圆柱形凹槽11的内部安装有圆铁珠14,所述圆柱形凹槽11的底部安装有磁条13,所述磁条13的两端均安装有手柄12;

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