[实用新型]一种带有通风装置的教室门

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学楼门窗领域，特别是一种带有通风装置的教室门。

背景技术

夏天在教室上课时，经常需要打开门窗通风。当教室门打开以后，风吹进教室带来凉爽。有时候风会比较大，瞬间吹动教室门使其快速关闭，并发出较大的响声，使聚精会神的同学受到惊吓，影响同学们学习。有时使为了防止门被风吹闭，用拖把顶住门，但是拖把会松动下滑，需要重新顶住，非常麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服以上缺陷，提出一种方便教室门在关闭状态下也可以实现通风的带有通风装置的教室门。

本实用新型为实现其技术目的所采取的技术方案是：一种带有通风装置的教室门，包括一门面，其特征在于：在所述门面上设有扇面玻璃和推拉槽，所述扇面玻璃设置在所述门面中部，通过转轴可活动地连接在所述门面上，在所述门面上、所述扇面玻璃覆盖处还开设有第一门洞，在第一门洞两侧设有按钮，所述扇面玻璃能够挡住所述第一门洞，并且可以绕所述转轴转动；

所述推拉槽对称设置在所述扇面玻璃上部，在所述推拉槽上方设有固定旋钮，在所述推拉槽内还设有玻璃藏缝，所述推拉槽与所述玻璃藏缝之间围成第二门洞，所述玻璃藏缝内设有第一玻璃、第二玻璃，所述第一玻璃、第二玻璃挡住所述第二门洞，并且能够沿着所述推拉槽在所述玻璃藏缝内移动。

优选的，所述固定旋钮能够将所述第一玻璃、第二玻璃固定在所述玻璃藏缝内。

优选的，所述按钮对称设置在所述扇面玻璃两侧，并且能够卡住所述扇面玻璃使其挡住所述第一门洞；当按下所述按钮时，所述扇面玻璃能够掠过所述按钮转动。

本实用新型的有益效果是：本实用新型通过打开第一门洞、第二门洞，使得教室门在关闭状态下也可以实现通风，避免教室门打开时，因风大而吹动门扇使其迅速关闭并发出响声，影响老师和同学们上课。

附图说明

图1为本实用新型示意图。

图中1、第一玻璃 2、第二玻璃 3、推拉槽 4、玻璃藏缝 5、固定旋钮

6、扇面玻璃 7、转轴 8、第一门洞 9、按钮 10、门面 11、第二门洞。

具体实施方式

下面结合附图实施例对本实用新型做进一步说明。

实施例一

如图1所示：一种带有通风装置的教室门，包括一门面10，在所述门面10上设有扇面玻璃6和推拉槽3，所述扇面玻璃6设置在所述门面10中部，通过转轴7可活动地连接在所门面10上，在所述门面10上、所述扇面玻璃6覆盖处还开设有第一门洞8，所述扇面玻璃6能够挡住所述第一门洞8，并且可以绕所述转轴7转动；所述按钮9对称设置在所述扇面玻璃6两侧，并且能够卡住所述扇面玻璃6使其挡住所述第一门洞8；当按下所述按钮9时，所述扇面玻璃6能够掠过所述按钮9转动。

所述推拉槽3对称设置在所述扇面玻璃6上部，在所述推拉槽3上方设有固定旋钮5，在所述推拉槽3左右两侧还设有玻璃藏缝4，所述推拉槽3与所述玻璃藏缝4之间围成第二门洞11，所述玻璃藏缝4内设有第一玻璃1、第二玻璃2，所述第一玻璃1、第二玻璃2挡住所述第二门洞11，并且能够沿着所述推拉槽3在所述玻璃藏缝4内移动。

本实用新型的工作原理及工作过程如下：正常状态下，按钮9卡在扇面玻璃6两侧，使得扇面玻璃6挡住第一门洞8；第一玻璃1、第二玻璃2处于推拉槽3中部，挡住第二门洞11；

需要通风时，按下按钮9，拨动扇面玻璃6使其绕转轴7转动，扇面玻璃6可以顺时针转动，也可以逆时针转动，当扇面玻璃6掠过按钮9，转到按钮9外侧时，按动按钮9使其复位，按钮9挡住扇面玻璃6，第一门洞8打开，实现通风；

推动第一玻璃1向右移动进入右侧玻璃藏缝4，推动第二玻璃2向左移动进入左侧玻璃藏缝4，转动固定旋钮5，将第一玻璃1固定在右侧玻璃藏缝内，将第二玻璃2固定在左侧玻璃藏缝内，第二门洞11打开，实现通风。

本实用新型通过打开第一门洞、第二门洞，使得教室门在关闭状态下也可以实现通风，避免教室门打开时，因风大而吹动门扇使其迅速关闭并发出响声，影响老师和同学们上课。