[实用新型]一种启发幼儿学习兴趣的教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及幼儿学习用教具领域，具体为一种启发幼儿学习兴趣的教具。

背景技术

幼儿，是主动学习者，是自己成长的主人，幼儿学习和幼儿的日常生活联系密切，幼儿的认识活动更会受到兴趣和需求的直接影响，要使得幼儿成为主动学习者，幼儿兴趣和需求必须得到足够的尊重，所以幼儿园教育应该重视培养幼儿对学习的兴趣，使得幼儿素质获得良好的发展，随着科技的发展，市场上出现了不同种类的启发幼儿学习兴趣的教具，教具在使用时，往往根据实际的使用需求调节教具升降进而调整教具的使用高度。

但是，目前市面上的启发幼儿学习兴趣的教具，不能够迅速吸引幼儿的注意力，且市场上的教具在升降过程中的稳定性和稳固性差，难以满足市场的使用需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种启发幼儿学习兴趣的教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种启发幼儿学习兴趣的教具，包括基座和支撑板，所述基座顶部的中部通过升降支杆固定连接有支撑板，基座顶部的两侧开设有的开口内固定插接有限位管，所述支撑板底部的两侧均固定连接有的活动柱底端活动插接于限位管的内腔，支撑板正面的一侧连接有黑板，支撑板的正面位于黑板下方位置开设有的凹口内连接有算珠，支撑板正面的另一侧固定连接有的连轴外表面套接有转盘，所述转盘的外表面固定连接有环形分布的定块，所述定块正面的中部开设有的通口内连接有连杆，所述连杆的外表面活动串接有发声球。

所述连轴的外表面与转盘相接触位置套接有转轮，连轴的外表面套接有位于转盘正面的时钟盘，连轴的一端伸出时钟盘一侧位置固定连接有的固套上表面连接有指针，所述时钟盘的正面固定连接有环形分布的数字块。

优选的，所述基座底部的两侧均连接有移动轮，且基座的外表面涂覆有耐磨层。

优选的，所述定块安设有十二组，定块的顶部固定连接有手持杆，且手持杆的杆体外表面套接有护套。

优选的，所述支撑板的一侧固定连接有推杆，且推杆的截面外形呈“]”形结构。

优选的，所述发声球安设有至少两组，且每组的发声球表面均粘贴有不同颜色及图案的标贴。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过连轴、转盘、定块、连杆和发声球的配合，能够在对幼儿进行教学时，人工将转盘转动实现转盘的圆周旋转，发声球在转盘的转动带动下，利用惯性原理使得发声球相互碰撞发出清脆的声音，吸引幼儿的注意力，迅速启发幼儿的好奇心及学习兴趣，活动柱和限位管的使用，能够对支撑板实现双重限位，大幅度增强该教具在升降过程中的稳定性和稳固性，使得该教具能够平衡稳固的进行升降，提高了该教具的便捷使用性，从而有利于该教具的推广使用，且算珠的设置，能够使得该教具带有计数算数的功能，有利于启发幼儿对计数算数的兴趣。

附图说明

图1为本实用新型主视图结构示意图；

图2为本实用新型侧视图结构示意图；

图3为本实用新型图1的A处结构放大示意图。

图中：1基座、2移动轮、3升降支杆、4支撑板、41推杆、42凹口、5限位管、6活动柱、7黑板、8算珠、9连轴、91转轮、10转盘、101定块、1011连杆、1012发声球、102手持杆、1021护套、11时钟盘、111数字块、12固套、13指针。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：

一种启发幼儿学习兴趣的教具，包括基座1和支撑板4，基座1顶部的中部通过升降支杆3固定连接有支撑板4，基座1顶部的两侧开设有的开口内固定插接有限位管5，基座1底部的两侧均连接有移动轮2，且基座1的外表面涂覆有耐磨层，耐磨层的使用能够提高基座1的耐磨耐用性能，从而延长了基座1的使用寿命，进而延长了该教具的使用寿命。