[实用新型]一种英语教学讲桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及英语教学讲桌技术领域，具体为一种翻折式英语教学讲桌。

背景技术

现在的学校以及教育机构前台普便使用单一的功能的英语教学讲桌，一种是单一放置专门点书授课的普通讲桌，一种是单一放置多媒体讲桌，或者是这两种讲桌全部放置，后一种对空间占用和摆放要求大，因此需要设计一种翻折式英语教学讲桌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学讲桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学讲桌，包括箱体、可翻转桌面、传动暗箱、升降板，所述可翻转桌面的上部两端固定安装放作业盒、改作业盒、单词展示板插口，所述可翻转桌面的内侧前端固定连接第三杆件，所述第三杆件与第二杆件的一端通过转轴转动连接，所述第二杆件与第一杆件的一端通过转轴转动连接，所述第一杆件的一端通过转轴转动连接Y型杆件的一端，所述升降板的前端中部固定连接Y型杆件，所述升降板的上部固定放置电脑、投影仪、扩音器、单词展示板、单词展示板插口，所述箱体的内部两端固定安装凹槽，所述凹槽内部设有滑轮，所述滑轮通过圆柱件固定安装在升降板两端，所述传动暗箱安装在箱体的内侧前端的中部；所述传动暗箱与升降板间隙配合，所述传动暗箱内部包含有大锥形齿轮、小锥形齿轮、第二立柱体，所述传动暗箱的外侧通过箱体穿插转动把手，所述转动把手的转轴端部固定连接在大锥形齿轮的前端中心处，所述大锥形齿轮的后侧与小锥形齿轮相互啮合，所述小锥形齿轮的下端中部固定连接第二立柱体的上端，所述第二立柱体的下端固定连接传送轴的上端中部，所述箱体的底部固定连接第一立柱体，所述第一立柱体的上端通过内部轴承转动连接传送轴下端中部，所述传送轴的外侧套有传送带，除了传动暗箱的下部的传送轴，其余传送轴的上端中部固定连接螺纹杆，所述螺纹杆的外侧螺纹螺旋连接升降板。

优选的，所述螺纹杆的数量为四个。

优选的，所述螺纹杆的顶端设有限位板，所述升降板的顶端设有限位凹槽，所述限位板的外部设置在限位凹槽内侧中部。

优选的，所述凹槽与滑轮的数量各为四个。

优选的，所述传送带的内侧与传送轴的连带处齿轮啮合。

优选的，第一立柱体的数量为五个。

优选的，大锥形齿轮与小锥形齿轮的数量各为一个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教学讲桌可以当作普通点书授课式教学讲桌，旋转转动把手讲桌立即变成多媒体讲桌，方便老师播放多媒体英语教材，可以达到一桌两用。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的横向剖面结构示意图；

图3为本实用新型的纵向剖面结构示意图；

图4为本实用新型的俯视剖面结构示意图。

图中：1箱体、2可翻转桌面、3传动暗箱、4Y型杆件、5第一杆件、6 第二杆件、7第三杆件、8电脑、9投影仪、10扩音器、11单词展示板、12 放作业盒、13改作业盒、14单词展示板插口、15转动把手、16螺纹杆、17 凹槽、19滑轮、20传送带、21传送轴、22第一立柱体、31升降板、45小锥形齿轮、46大锥形齿轮、47第二立柱体。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。