[实用新型]一种自然水体生物膜培养装置

说明书

技术领域

本实用新型属于环境科学技术领域，涉及一种用于室内模拟天然水环境中生物膜批量培养的装置。

背景技术

自然水体生物膜是一种由生命物质(细菌、微藻等微生物)和非生命物质(腐殖质、矿物颗粒等)组成的复合体。其可以覆盖于天然水环境中的几乎所有固相表面，其具有较大的比表面积及生物活性，对水中各类污染物的吸附、降解等迁移转化过程具有重要的影响。因此，一直以来是环境科学技术领域研究的热点之一。

开展自然水体生物膜的研究，首先就需要获取大批量性状均一的生物膜，已有多位研究人员开发了数个适用于野外和实验室内的生物膜培养装置(如公开号为CN2461930的专利等)，然而这些装置通常受尺寸、容量的限制，不适宜于在同一装置中一次性培养大批量生物膜。而温度、溶解氧等影响生物膜生长的关键性因素在培养装置内部分布的不均匀是造成生物膜培养装置尺寸及容量受限的主要原因。

发明内容

针对于现有装置的不足，旨在提供一套温度、溶解氧等分布均匀的较大尺寸的可以在实验室内模拟天然水环境条件培养大批量生物膜的装置，提供了一种自然水体生物膜培养装置。

本实用新型是采用如下技术方案实现的：

一种自然水体生物膜培养装置，包括一个无盖的矩形的玻璃缸，玻璃缸的每个直角处均从下至上层叠放置有多个直角三角形板状的三角体支架，玻璃缸每个直角处叠放的三角体支架数量相同，在每一层的四个三角体支架之间均放置有一个矩形板状的生物膜培养板，每个三角体支架在相同的位置均有两个空心圆孔，玻璃缸每个直角处的多层三角体支架的两个空心圆孔构成的两个圆柱形空心孔中分别插入一个可控温加热棒和一个曝气充氧装置的气泡棒，三角体支架和生物膜培养板均采用透光材质制成。

进一步的技术方案包括：

所述的三角体支架的材质为玻璃或有机玻璃中的一种，所述的生物膜培养板的材质为玻璃或有机玻璃中的一种。

所述的曝气充氧装置包括一个气泡棒，气泡棒通过一根皮管连接一个气泵的出气口。

与现有技术相比本实用新型的有益效果是：

(1)通过合理布设可控温加热棒和曝气充氧装置，使得温度和溶解氧在较大尺寸的生物膜培养装置内部分布均匀；

(2)本装置实现了温度、含氧量的均匀分布，使得同一批次培养的生物膜的物理化学及生物等特征高度相似，便于后续开展重复性实验研究。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明：

图1为本实用新型所述的一种自然水体生物膜培养装置的结构示意图，图中省去了可控温加热棒和曝气充氧装置；

图2为本实用新型所述的一种自然水体生物膜培养装置中玻璃缸直角处层叠放置三角体支架和三角体支架中放置了可控温加热棒和曝气充氧装置的构造示意图；

图3为本实用新型所述的一种自然水体生物膜培养装置的三角体支架结构示意图；

图4：为本实用新型所述的一种自然水体生物膜培养装置的内部构造俯视图，图中隐去了可控温加热棒和曝气充氧装置；

图中：1.玻璃缸、2.三角体支架、3.空心圆孔、4.生物膜培养板、5.可控温加热棒、6.曝气充氧装置、7.气泡棒、8.皮管、9.气泵。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作详细的描述：

如图1所示，一种自然水体生物膜培养装置，包括一个无盖的矩形的玻璃缸1，玻璃缸1的每个直角处均层叠放置有多个直角三角形板状的三角体支架2，玻璃缸1每个直角处叠放的三角体支架2数量相同，在每一层的四个三角体支架2之间均放置有一个矩形板状的生物膜培养板4，如图3所示，每个三角体支架2在相同的位置均有两个空心圆孔3，如图1和图2所示，玻璃缸1每个直角处的多层三角体支架2的两个空心圆孔3构成的两个圆柱形空心孔中分别插入一个可控温加热棒5和一个曝气充氧装置6的气泡棒7，三角体支架2和生物膜培养板4均采用透光材质制成。

所述的三角体支架2的材质为玻璃或有机玻璃中的一种，所述的生物膜培养板4的材质为为玻璃或有机玻璃中的一种。

如图2所示，曝气充氧装置6包括一个气泡棒7，气泡棒7通过一根皮管8连接一个气泵9的出气口。

本实用新型所述的一种自然水体生物膜培养装置的制作、装配和使用过程如下：